Pelatihan Pembuatan Konten Edukasi Singkat Berbasis Tik Tok sebagai Media Penguatan Karakter Akhlakul Karimah Siswa SMPN 3 Lelea

Neng Enon; Endah Robiatul Adawiyah

doi:10.58266/jpmb.v4i3.1009

Authors

Neng Enon STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
Endah Robiatul Adawiyah STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.1009

Keywords:

Tik Tok, Konten Edukasi, Akhlakul Karimah, Karakter Siswa, Media Sosial

Abstract

Perkembangan teknologi digital serta media sosial, terutama TikTok, telah mendesak perubahan dalam cara orang berkomunikasi dan menyebarkan informasi. Platform ini, dengan format videonya yang singkat, memberikan peluang besar sebagai sarana pendidikan. Tetapi, ada juga tantangan yang muncul dari konten negatif yang tidak terkelola. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat karakter akhlakul karimah siswa di SMPN 3 Lelea melalui program pelatihan untuk membuat konten edukasi singkat memanfaatkan TikTok. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Peserta dalam pelatihan terdiri dari 30 siswa yang dipilih berdasarkan minat dan potensi mereka. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahap: (1) pemberian edukasi mengenai nilai-nilai akhlakul karimah dan etika dalam bermedia sosial, (2) pelatihan teknis untuk membuat konten (pembuatan skrip, pengambilan gambar, dan proses editing) menggunakan fitur yang ada di TikTok, dan (3) pendampingan serta evaluasi setelah pelatihan selesai. Hasil dari penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran di kalangan siswa untuk memanfaatkan media sosial secara positif. Konten yang dihasilkan, seperti video tentang toleransi, kejujuran, dan tata krama, memperoleh umpan balik yang baik dari komunitas sekolah. Oleh karena itu, pelatihan ini terbukti efektif sebagai cara inovatif untuk menginternalisasi dan memperkuat karakter di kalangan generasi muda dalam era digital.

References

Apriani, Ni Putu Rara, Ni Luh Eka Muliantini, & Kadek Mytha Nindya Mahaputri, K.M.N. (2024). Melangkah Digital: Peran Gen-Z Dalam Mempromosikan Kebudayaan Dan Kearifan Lokal Melalui Tiktok Di Tengah Kemajuan Teknologi Era Society 5.0. Prosiding Pekan Ilmiah Pelajar (Pilar) 4 (2024): 492-507.

Ahyati, Auli Ihza, Nayla Rizqiyah, and Yusuf Tri Herlambang, Y.T. (2024). Urgensi Penguatan Etika Teknologi sebagai Upaya Preventif terhadap Dampak Negatif Media Sosial Youtube Shorts bagi Siswa Sekolah Dasar. UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi 1.2 (2024): 81-89.

Afifah, Nadia, and Septi Kuntari. (2025). Peran media sosial dalam pembentukan identitas sosial gen z di aplikasi TikTok dan Instagram. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 4(3) 4409-4415.

Agustyn, Izza Nabilah. (2022). Dampak media sosial (Tik-Tok) terhadap karakter sopan santun siswa kelas VI sekolah dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(4)

Bakistuta, Elsa Totti, and Muhammad Abduh. (2023). Dampak media sosial tiktok terhadap tindak tutur siswa sekolah dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1201-1217.

Hafifah, Salwa Nur, Dian Alfia Purwandari, and Nandi Kurniawan. (2024). Perubahan Perilaku Sosial Siswa Pengguna Media Sosial Tik-Tok di SMPN 222 Jakarta. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(3), 3877-3887.

Hafifah, Satya, et al. (2025). Analisis Dampak Penggunaan Tiktok Terhadap Perilaku Sopan Santun Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(2), 326-340.

Ihza, Muhammad Mahbub, Jumadi Jumadi, and Adrie Satrio. (2024). Analisis Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Pendidikan Karakter di Era Teknologi 4.0. J-INSTECH, 5(2), 105-121.

Idaningrum, Jasmin. (2024). Pengaruh platform tik tok terhadap akhlakul karimah siswa di SMK Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Diss. UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan.

Kusumamurti, Dea, et al. Dampak Media Sosial'tiktok'terhadap Nilai-Nilai Kebngsaan Pada Gen Z. JSSTEK-Jurnal Studi Sains dan Teknik, 3(1), 141-153.

Lovita, Leona, et al. (2023). Analisis pengaruh media sosial melalui aplikasi digital TikTok sebagai media persuasif terhadap penerapan etika berkomunikasi pada mahasiswa. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 10(1), 181-192.

Mutiarani, Unika Putry, Iztiyaul Nur Karimah, and Yudistira Phrygian Syarafa. (2024). Etika Komunikasi dalam Penggunaan Media Sosial di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Harmoni Nusa Bangsa, 1(2), 204-215.

Maharani, Ni Komang Trisna, I. Nengah Suastika, and Anak Agung Istri Dewi Adhi Utami. (2025). Pemanfaatan Media Sosial TikTok dalam Kehidupan Siswa Sekolah Dasar dan Implikasinya Terhadap Pembentukan Karakter Disiplin. edu society: jurnal pendidikan, ilmu sosial dan pengabdian kepada masyarakat, 5(1), 545-552.

Nafarin, Husin, and LIANA FISA. (2023). Akhlakul karimah. Islamic Education, 1(3), 247-258.

Putra, Damar Andika, et al. (2023). Pengaruh Konten Tiktok Terhadap Perubahan Etika Remaja. MANIFESTO Jurnal Gagasan Komunikasi, Politik, dan Budaya, 1(1), 1-6.

Rosyidah, Aulia Nurul, and Ismeirita Ismeirita. (2023). Analisis Penggunaan Media Sosial Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik (Studi Kasus Di Smpn 20 Bekasi). Research and Development Journal of Education, 9(1), 34-44.

Rahmawati, Lilik. (2024). Fenomena dan perilaku belanja online melalui TikTok Shop pada Generasi Z perspektif konsumsi Islam. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 10(2), 1796-1806.

Rahma, Fatikh, et al. (2024). Penguatan nilai-nilai spiritual dan moralitas di era digital melalui pendidikan agama Islam. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), 6(2), 94-103.

Rahmat, Abdul, and Mira Mirnawati. (2022). Model participation action research dalam pemberdayaan masyarakat. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 6(1), 62-71.

Siahaan, Chontina, Abdiel Putra Laia, and Donal Adrian. (2022). Studi literatur: Media sosial TikTok dan pembentukan karakter remaja. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(4), 4939-4950.

Siswadi, Siswadi, and Ahmad Syaifuddin. (2024). Penelitian Tindakan Partisipatif Metode Par (Partisipatory Action Research) Tantangan dan Peluang dalam Pemberdayaan Komunitas. Ummul Qura Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan, 19(2), 111-125.

Salamah, Nailus. (2023). Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Akhlakul Karimah Pada Kalangan Remaja Di Desa Keude Unga Kecamatan Indra Jaya Kabupaten Aceh Jaya. Diss. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Uddin, Badie, et al. (2024). Peran Media Sosial TikTok dalam Membentuk Perilaku Remaja: Tinjauan dari Perspektif Teknologi Informasi. Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI), 7, 34-38.

Wijaya, Ardiansyah, and Muktarruddin Muktarruddin. (2024). Gaya Komunikasi Akun Tiktok@ msalbaniquotes dalam Menyampaikan Nilai-Nilai Islam di Kalangan Gen-Z. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 18(3), 1966-1977.

Wuwungam, Kyrie Eleison, Meity Dina Himpong, and Leviane Jackelin Hera Lotulung. (2022). Pemanfaatan media sosial tiktok sebagai sarana edukasi bagi mahasiswa. Acta Diurna Komunikasi, 4(2).