Penerapan Media Permainan Ular Tangga Tajwid Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri

Maulida Rahma Susanti; Bahtiar Efendi; Tiyas Puji Lestari; Narulita Hafari; Fairuzza Arza Zariroh; Naning Muslimawati

doi:10.58266/jpmb.v3i3.114

Authors

Maulida Rahma Susanti Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia
Bahtiar Efendi Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia
Tiyas Puji Lestari Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia
Narulita Hafari Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia
Fairuzza Arza Zariroh Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia
Naning Muslimawati Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i3.114

Keywords:

permainan ular tangga, membaca Al-Qur’an, Santri

Abstract

Kegiatan ini merupakan Program Literasi Qur’an dari Tim Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) Universitas Sains Al-Qur’an Kelompok 33. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan menerapkan media permainan ular tangga tajwid kepada santri di TPQ Al-Barokah Dusun Krajan, Desa Krajan, Kecamatan Tembarak, Kabupaten Temanggung. Tujuan penerapan media permainan ular tangga tajwid ini adalah untuk meningkatkan pemahaman santri di TPQ Al-Barokah terhadap materi tajwid, khususnya hukum bacaan nun mati dan tanwin. Peningkatan pemahaman materi tajwid ini diharapkan dapat berpengaruh terhadap meningkatnya kemampuan santri dalam membaca Al-Qur’an, sehingga santri dapat membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa santri lebih antusias saat belajar tajwid menggunakan media permainan ular tangga karena lebih menyenangkan. Selain itu, santri juga lebih mudah memahami materi tajwid khususnya hukum bacaan nun mati dan tanwin yang menunjang kelancaran membaca Al-Qur’an santri.

References

Agus Athok Miftachuddin, A., Malik Fajar Amrullah, M., Imansyah, B., Wulan Rahmadianti, R., Abdul Jalil, M., Wahab Hasbullah, K. A., Agama Islam, P., A Wahab Hasbullah, U. K., & Bahasa Arab, P. (2024). Pelatihan Tajwid untuk Pengajar dan Santri TPQ di Desa Turipinggir (Vol. 5, Issue 1).

Agus Salim Syukran, A. S. S. (2019). Fungsi Al-Qur’an bagi Manusia. Al-I’jaz : Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman, 1(2), 90–108.

Charismana, D. S., Retnawati, H., & Dhewantoro, H. N. S. (2022). Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Indonesia: Kajian Analisis Meta. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKn, 9(2), 99–113.

Harwini, N., Media Permainan Ular Tangga, P., & Motivasi Belajar Materi Bacaan Nun Sukun dan Tanwin Di TPQ Bani Almansyuriyah, T. (2020). PENGARUH MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATERI HUKUM BACAAN NUN SUKUN DAN TANWIN DI TPQ BANI ALMASYHURIYAH. Jurnal Al-Miskawaih, 1.

Hasanah, N., & Habibi, M. N. (2024). Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan SYSTEMATIC REVIEW: METODE PEMBELAJARAN DALAM MATERI ILMU TAJWID AL-QUR’AN HADITS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI INDONESIA SYSTEMATIC REVIEW: TEACHING METHOD IN TAJWEED DISCIPLINE OF AL-QUR’AN HADITS FOR MADRASAH. Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 21(2).

Nupus, S. H., Qosim, A. M., & Triwoelandari, R. (n.d.). Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Pengaruh Metode Tartil Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Sesuai Kaidah Tajwid di Ponpes Talimul Qur’an Tsani.

Optimalisasi Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Sebagai Peningkatan Pemahaman Keagamaan. (2024). Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1).

Rahayu, A. W., Azizah, I. N., Ratnawati, Y. D., Shufiyah, S. S., Juhaeni, J., Purwanti, A. A., & Safaruddin, S. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Game based learning “One Board” terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Journal of Instructional and Development Researches, 4(2), 46–53.

Yahya, S., & Risman, K. (2023). Pelatihan Penerapan Ilmu Tajwid Dalam Membaca al Quran Melalui Metode Tahsin Qira’ah Pada Sivitas Akademika Universitas Muhammadiyah Buton. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21719–21724.