Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek: Peragaan Sistem Robot Line Follower di SMA Negri 110 Jakarta

Authors

  • Yudha Aditya Nugraha Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta, Indonesia
  • Frengki Pernando Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta, Indonesia
  • Arya Duta Saputra Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta, Indonesia
  • Raja Azhar Harun Khadafi Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta, Indonesia
  • Rajes Khana Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.1152

Keywords:

robot line follower, robotika, sistem kendali, otomasi industri, pengabdian masyarakat

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menyajikan pelaksanaan dan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa peragaan dan penjelasan teknologi robot line follower sebagai media peningkatan literasi robotika dan otomasi. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengenalan teknologi otomasi sejak dini guna mendukung kesiapan sumber daya manusia dalam menghadapi perkembangan industri 4.0. Metode yang digunakan adalah metode edukatif demonstratif, yang meliputi penyampaian materi konseptual, penjelasan fungsi komponen utama robot line follower, serta peragaan langsung pengoperasian sistem pada lintasan. Metode ini dipilih untuk memberikan visualisasi nyata terhadap prinsip kerja sistem kendali robot tanpa melibatkan praktik perakitan secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman konseptual yang lebih baik mengenai cara kerja robot line follower serta keterkaitannya dengan penerapan otomasi industri. Kegiatan ini juga mampu meningkatkan minat dan ketertarikan peserta. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa metode peragaan dan penjelasan teknologi robot line follower efektif sebagai sarana pengenalan awal robotika dan berpotensi dikembangkan pada kegiatan pengabdian lanjutan yang bersifat aplikatif.

References

Ahmad, A. F., & Amrullah, M. F. (2023). Implementasi Perancangan Sistem Kontrol Dan Monitoring Instalasi Otomasi Panel Listrik Industri Menggunakan IOT Berbasis Mobile. Jurnal Krisnadana, 2(2). https://doi.org/10.58982/krisnadana.v2i2.242

Arifin, Z., Pambudi, A. D., Tamamy, A. J., Islahudin, N., Pamungkas, H., & Heryanto, M. A. (2023). Pelatihan Robotika Untuk Pengenalan Dunia Robotik Bagi Siswa SMA KOLESE LOYOLA Semarang. Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 69. https://doi.org/10.33633/ja.v6i1.846

Brigido, W. J. H., & De Oliveira, J. M. P. (2025). The line follower robot: A meta-analytic approach. PeerJ Computer Science, 11, e2744. https://doi.org/10.7717/peerj-cs.2744

Darmanto, I. A. (2020). Inovasi Sistem Robotika Pada Perpustakaan. JEECOM: Journal of Electrical Engineering and Computer, 2(2), 13–16. https://doi.org/10.33650/jeecom.v2i2.1185

Fakultas Teknologi Informasi Unsera, Siswanto, S., Triono Sigit, H., & Fakultas Teknologi Informasi UNSERA. (2019). Pelatihan Pembuatan Robot Line Follower untuk Meningkatkan Pengetahuan Robotika pada Siswa SMK Negeri I Kramatwatu. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Indonesia, 1(1), 230–240. https://doi.org/10.21632/jpmi.1.1.230-240

Fat, St., Me., Mt., J., & Utama, H. S. (2021). Robot Line Tracking Untuk Edukasi Di Sekolah Smp Santo Andreas Jakarta Bara. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 4(1). https://doi.org/10.24912/jbmi.v4i1.11994

Judijanto, L., Mayasari, N., Sumerli A., C. H., & Mardiah, A. (2024). Dampak IoT pada Efisiensi Otomasi Pabrik: Studi Bibliometrik pada Penelitian Produktivitas Industri. Jurnal Multidisiplin West Science, 3(10), 1702–1715. https://doi.org/10.58812/jmws.v3i10.1658

Kashinath Jadhav, P. (2025). Line-Following Lab Guide Robot. International Journal Of Scientific Research In Engineering And Management, 09(04), 1–9. https://doi.org/10.55041/IJSREM44999

Kridoyono, A., Sidqon, M., Yunanda, A. B., Yuwono, I., & Sudaryanto, A. (2024). Pengenalan Teknik Robotika untuk Anak Sekolah Dasar SDN Margorejo 1 Surabaya. Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 339–355. https://doi.org/10.53624/kontribusi.v4i2.410

Mahant, A., Kashyap, D., & Boora, K. (2024). Autonomous Line Follower Robot with Obstacle Avoidance Design. 2024 2nd International Conference on Self Sustainable Artificial Intelligence Systems (ICSSAS), 1679–1684. https://doi.org/10.1109/ICSSAS64001.2024.10760682

Muhamad Irfan Kresnadi & Dafa Arga Narendra. (2023). Transformasi Upskiling dan Reskiling Sumber Daya Manusia Dalam Mengahadapi Tantangan Revolusi 4.0 Di Sektor Kepelabuhanan dan Logistik. EKONOMIKA45 : Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi Bisnis, Kewirausahaan, 10(2), 169–174. https://doi.org/10.30640/ekonomika45.v10i2.870

Novitri Ramadhani, Diajeng Regita Nandani, Fachri Arrizki, & Nurbaiti. (2023). Peran Digitalisasi Teknologi Informasi Dalam Proses Pengembangan E-Commerce Di Era 4.0 Dan Society 5.0. EKSYA : Jurnal Ekonomi Syariah, 4(1), 225–232. https://doi.org/10.56874/eksya.v4i1.1183

Nugraha, A. T., Wahyudi, L. A., Agna, D. I. Y., & Novsyafantri, N. (2023). Simulasi Pengaturan Kecepatan Motor DC Seri dengan Menggunakan Penyearah Terkendali. Elektriese: Jurnal Sains Dan Teknologi Elektro, 13(01), 9–20. https://doi.org/10.47709/elektriese.v13i01.2348

Pagliarini, L., & Lund, H. H. (2017). The future of Robotics Technology. Journal of Robotics, Networking and Artificial Life, 3(4), 270. https://doi.org/10.2991/jrnal.2017.3.4.12

Pramudita, R., Putra Ramadhan, M. A., Ashari, M. R., Nafisa, R. A., & Rahmawati, D. N. (2024). Analisis Dampak Otomasi Industri terhadap Efisiensi Operasional dan Optimasi Konsumsi Energi. Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan, 11(1). https://doi.org/10.33197/jitter.vol11.iss1.2024.2411

Rahadian, H., & Heryanto, M. A. (2020). Pengembangan Human Machine Interface (HMI) pada Simulator Sortir Bola sebagai Media Pembelajaran Otomasi Industri. Jurnal Nasional Teknik Elektro, 9(2), 84. https://doi.org/10.25077/jnte.v9n2.766.2020

Samsugi, S., Mardiyansyah, Z., & Nurkholis, A. (2020). Sistem Pengontrol Irigasi Otomatis Menggunakan Mikrokontroler Arduino Uno. Jurnal Teknologi Dan Sistem Tertanam, 1(1), 17. https://doi.org/10.33365/jtst.v1i1.719

Siswoyo, A., Arianto, E., & Noviyanto, A. H. (2023). Pelatihan Pengenalan Teknologi Line Follower Robot Bagi Siswa-Siswi Sekolah Menengah Atas Regina Pacis Surakarta. Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 114–119. https://doi.org/10.24071/aa.v6i2.5229

Somesh D H & Dr. R. Aruna. (2025). Line Follower Robot. International Journal of Advanced Research in Science, Communication and Technology, 52–54. https://doi.org/10.48175/IJARSCT-28809

Universitas Amikom Purwokerto, Berlilana, B., Utami, R., Universitas Amikom Purwokerto, Baihaqi, W. M., & Universitas Amikom Purwokerto. (2020). Pengaruh Teknologi Informasi Revolusi Industri 4.0 terhadap Perkembangan UMKM Sektor Industri Pengolahan. Matrix : Jurnal Manajemen Teknologi Dan Informatika, 10(3), 87–93. https://doi.org/10.31940/matrix.v10i3.1930

Downloads

Published

2026-02-23

How to Cite

Nugraha, Y. A., Pernando , F., Saputra, A. D., Khadafi, R. A. H., & Khana, R. (2026). Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek: Peragaan Sistem Robot Line Follower di SMA Negri 110 Jakarta . Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(3), 4075–4079. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.1152
Abstract Views: 39 Times || PDF Download : 11 Times