Penguatan Literasi Keamanan Siber dan Manajemen Risiko Digital sebagai Bagian dari Manajemen Strategi SDM Penerbangan: Studi pada SMK Angkasa 1 Jakarta

Rio Afrianda; Juhaeti Juhaeti; I Gusti Ngurah Willy Hermawan; Vera Sylvia Saragi Sitio; Rita Intan Permatasari; Dian Wijayanti; Audra Putra Wahyudi; Raka Arbian Fallah; Mikael Risanggalih; Luh Ketut Nanda Ayu Pasha

doi:10.58266/jpmb.v4i3.1178

Authors

Rio Afrianda Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
Juhaeti Juhaeti Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
I Gusti Ngurah Willy Hermawan Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
Vera Sylvia Saragi Sitio Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
Rita Intan Permatasari Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
Dian Wijayanti Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
Audra Putra Wahyudi Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
Raka Arbian Fallah Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
Mikael Risanggalih Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia
Luh Ketut Nanda Ayu Pasha Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.1178

Keywords:

Cyber Security, Literasi Digital, Penerbangan, Enterprise Risk Management, Pengabdian Kepada Masyarakat

Abstract

Perkembangan teknologi digital meningkatkan ketergantungan generasi muda pada sistem informasi, sekaligus memperbesar risiko ancaman keamanan siber. Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya yang terkait sektor penerbangan dan industri berbasis teknologi, tergolong rentan akibat keterbatasan literasi keamanan siber dan etika digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan literasi cyber security, sikap, dan perilaku digital aman melalui edukasi berbasis konteks industri dan risiko. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimental dengan desain one-group pre-test–post-test. Intervensi berupa pelatihan literasi keamanan siber, pengenalan ancaman siber, etika digital, serta wawasan karier yang dikaitkan dengan kerangka Enterprise Risk Management (ERM). Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner skala Likert mencakup enam konstruk: pemahaman dasar, pengetahuan ancaman, sikap keamanan digital, perilaku digital aman, etika digital, dan wawasan karier. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh konstruk, terutama pada pengetahuan ancaman siber, perilaku digital aman, dan wawasan karier. Temuan ini menegaskan efektivitas pendekatan edukatif berbasis konteks industri dalam memperkuat literasi dan kesadaran keamanan digital siswa. Program ini berkontribusi pada penguatan literasi siber di pendidikan vokasi serta berpotensi direplikasi pada institusi serupa.

References

Adner, R., & Kapoor, R. (2016). Innovation ecosystems and the pace of substitution: Re-examining technology S-curves. Strategic Management Journal, 37(4), 625–648. https://doi.org/10.1002/smj.2363

Afrianda, R. (2025). Implementation of innovation strategy management for developing the electric vehicle ecosystem. NETIZEN: Journal of Society and Business, 1(11), 635–650.

Afrianda, R. (2025). Manajemen strategi menghadapi transisi energi. Indomedia Pustaka. https://indomediapustaka.com/manajemen-strategi-menghadapi-transisi-energi/

Afrianda, R. (2025). Strategic management of digitalization for power distribution system reliability index: Development and implementation of a Dev C++. NETIZEN: Journal of Society and Business, 1(11), 651–666.

Afrianda, R. (2025). The influence of strategic management and work discipline on employee performance at an electricity company in Indonesia. Jurnal Ilmiah Manajemen Surya Pasca Scientia, 14(2), 76–85.

Afrianda, R. (2025). Workload, recognition, and environment: Key drivers of employee stress – A case study at PT PLN Unit X. Jurnal Ilmiah Manajemen Surya Pasca Scientia, 14(2), 99–108.

Afrianda, R., & Yosepha, S. Y. (2025). Pengaruh manajemen strategik, kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap performa karyawan PT PLN Unit X. Jurnal Ilmiah Manajemen Surya Pasca Scientia, 14(1).

Afrianda, R., & Zainal, V. (2025). The influence of strategic management implementation, stakeholder pressure mediated by strategic capabilities on the sustainability of organizational performance. Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 9(2), 36–46.

Ansya, Y. A., Afrianda, R., Manurung, H., Siallagan, D. N., & Handiman, U. T. (2025). Inovasi dan perubahan dalam organisasi. Yayasan Kita Menulis.

Ayuningtyas, F., Sakti, M., & Nidatya, N. (2025). Peningkatan kesadaran literasi digital bagi remaja melalui program edukasi interaktif. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti.

Barney, J. B. (1991). Firm resources and sustained competitive advantage. Journal of Management, 17(1), 99–120.

ENISA. (2022). Cybersecurity threats landscape. European Union Agency for Cybersecurity.

Fajri, S. R., Fajri, N., Sarnita, F., Fitriani, H., Bago, A. S., & Riastini, P. N. (2025). Digital literacy and cyber socialization in the context of 21st century education: A systematic review. International Journal of Applied Science and Sustainable Development (IJASSD).

Gunawan, G., Ujianto, N. T., Andriani, W., Firmansyah, H., Melan, D. M., Harefa, R. S., & Limaknun, L. (2025). Transformasi literasi digital dalam pendidikan vokasi untuk perlindungan privasi dan keamanan siber di SMK Astrindo Kota Tegal, Jawa Tengah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan, 2(2), 77–88.

Halim, H., Afrianda, R., Srinita, S., Dewi, M., Dewi, I. K., Purba, S., & Ansya, Y. A. (2025). Etika dan perilaku organisasi. Yayasan Kita Menulis.

Novantara, P., & Suwandi, F. F. (2025). Pelatihan literasi keamanan digital dan dasar cyber security untuk siswa SMK sebagai upaya penguatan ketahanan digital masyarakat. Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 199–205.

Setyo Rahayu, E. (2025). Digital literacy and cybersecurity for teachers and students in the era of hybrid and virtual education. Archipel: Journal of Indonesian Interdisciplinary Studies.

Sibarani, B. B., Juhaeti, J., Afrianda, R., Hermawan, I. G. N. W., & Permatasari, R. I. (2025). Digital marketing developing online business for students of SMKN 48 Jakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(1), 757–765.

Sitio, Z. F. V. S. S., Juhaeti, J., Afrianda, R., & Ardini, S. (2025). Peran green human resource management dan inovasi teknologi hijau dalam mendorong transformasi ekonomi hijau: Implikasi pada sektor transportasi Indonesia. Jurnal Dinasti Review, 7(2), 967–980.

Tasay, H., & Demir Basaran, S. (2025). An analysis of K12 students’ digital literacy and cybersecurity awareness in the context of teachers’ views. Cypriot Journal of Educational Sciences.

Warlina. (2025). Cybersecurity awareness development: A systematic literature review on training models and educational strategies in the digital era. Quanta Research.

Widyastuti, D. D., Permatasari, R. I., Damayanti, N., Al Munir, S., & Afrianda, R. (2025). Sosialisasi Coretax System membantu meningkatkan pemahaman kepada dosen anggota AFEBSI Jakarta. Jurnal Bakti Dirgantara, 2(2), 124–129.

Wijanarko, A., & Erlansari, A. (2025). Gamification on cybersecurity awareness training for adolescents: A systematic literature review. Indonesian Journal of Computer Science and Engineering, 2(2), 6–12.

World Economic Forum. (2023). Global Cybersecurity Outlook 2023. World Economic Forum.

Yustisia, K. K., Winarsih, A. D., Lailiyah, M., Yudhawardhana, A. N., Binatoro, A. S., & Arifah, Q. (2023). Edukasi literasi digital siswa sekolah dasar tentang strategi keamanan dan manajemen siber. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 7(1), 135–147.