Menggali Potensi Mahasiswa Melalui Workshop Kepemimpinan dan Inovasi Bisnis di Wilayah Perbatasan

Authors

  • Shalahuddin Shalahuddin Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Mohamad Nur Utomo Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Kaujan Kaujan Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Tinik Sugiati Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Budi Hasyim Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Rahmi Nur Islami Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Nurjannatul Hasanah Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Meylin Rahmawati Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Ferawati Usman Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Aswan Aswan Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Sigit Firmansyah Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Gusti Ayu Dwi Jessika Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
  • Gusti Ayu Dwi Jessika Universitas Borneo Tarakan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i4.1276

Keywords:

kepemimpinan, inovasi bisnis, mahasiswa, experiential learning, wilayah perbatasan

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kepemimpinan dan inovasi bisnis mahasiswa di wilayah perbatasan melalui pendekatan experiential learning. Program dilaksanakan pada mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Borneo Tarakan dengan metode pelatihan, pendampingan, dan simulasi praktik bisnis melalui marketplace kampus. Materi yang diberikan meliputi kepemimpinan transformatif, penyusunan Business Model Canvas, serta digital branding. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mahasiswa dalam komunikasi, kerja tim, serta penyusunan model bisnis. Selain itu, mahasiswa mampu mengembangkan identitas merek dan memanfaatkan media digital untuk promosi usaha. Program ini juga mendorong terbentuknya jejaring kolaboratif antara mahasiswa, pelaku UMKM, dan komunitas kewirausahaan. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan kesiapan mahasiswa menghadapi dunia usaha serta mendukung penguatan ekonomi berbasis potensi lokal di wilayah perbatasan.

References

Ajzen, I. (2020). The theory of planned behavior: Frequently asked questions. Human Behavior and Emerging Technologies, 2(4), 314–324.

Al-Dmour, R., Al-Dmour, H., & Rababeh, N. (2021). The impact of digital marketing on business performance. International Journal of Data and Network Science, 5(3), 335–344.

Budiarto, R., et al. (2020). Pengembangan UMKM antara konseptual dan pengalaman praktis. Gadjah Mada University Press.

Cahyono, A. D. (2021). Pengaruh media sosial terhadap perubahan sosial masyarakat. Jurnal Ilmu Sosial, 17(1), 12–21.

Creswell, J. W. (2019). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). Sage Publications.

Dwivedi, Y. K., et al. (2021). Artificial intelligence (AI): Multidisciplinary perspectives. International Journal of Information Management, 57, 101994.

Fayolle, A., & Gailly, B. (2020). The impact of entrepreneurship education on entrepreneurial attitudes. Journal of Small Business Management, 58(1), 3–23.

Ghezzi, A., & Cavallo, A. (2020). Agile business model innovation in digital entrepreneurship. Journal of Business Research, 110, 519–537.

Hidayat, R., & Wibowo, A. (2022). Pengaruh pelatihan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 24(2), 101–110.

Kolb, D. A. (2020). Experiential learning: Experience as the source of learning and development (2nd ed.). Pearson Education.

Kotler, P., Kartajaya, H., & Setiawan, I. (2021). Marketing 5.0: Technology for humanity. Wiley.

Kusuma, H., & Santoso, B. (2021). Peran digital marketing dalam meningkatkan daya saing UMKM. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 14(2), 87–96.

Lumpkin, G. T., & Dess, G. G. (2020). Entrepreneurial orientation and performance. Entrepreneurship Theory and Practice, 44(3), 465–487.

Mulyadi, M. (2021). Metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif. Jurnal Studi Komunikasi dan Media, 25(1), 127–138.

OECD. (2021). Entrepreneurship at a glance 2021. OECD Publishing.

Pratono, A. H. (2020). Digital transformation and innovation in SMEs. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 9(1), 1–12.

Ramli, R., et al. (2023). Peran mahasiswa dalam pemberdayaan ekonomi berbasis lokal. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 45–56.

Rahman, A., & Mulyadi, D. (2022). Kepemimpinan mahasiswa dan pembangunan ekonomi daerah. Jurnal Manajemen Publik, 6(1), 33–42.

Siregar, R., & Wibowo, A. (2021). Potensi ekonomi wilayah perbatasan Indonesia. Jurnal Ekonomi Regional, 13(2), 89–102.

Shalahuddin, S., Utomo, M. N., Azis, M. I., Karunia, E., Gunawan, W. O., Pribadi, J., ... & Afuiata, D. (2025). Suara Pesisir: Pemberdayaan Soft Skills Public Speaking bagi Anak-anak Kampung Terang Philips, Juata Laut Kota Tarakan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 3(4), 329-335.

Suryaningsih, S., Apriadi, D., Nursia, N., Shalahuddin, S., & Paulina, I. (2024). Meningkatkan Pengetahuan Keuangan Masyarakat Desa Tanah Kuning untuk Mewujudkan Kemandirian Ekonom. ARSY: Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat, 5(2), 311-320.

Yusuf, M., & Arifin, Z. (2022). Pengembangan kewirausahaan mahasiswa berbasis digital. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 15(1), 55–67.

Downloads

Published

2026-04-23

How to Cite

Shalahuddin, S., Utomo, M. N., Kaujan, K., Sugiati, T., Hasyim, B., Islami, R. N., Hasanah, N., Rahmawati, M., Usman, F., Aswan, A., Firmansyah, S., Jessika, G. A. D., & Jessika, G. A. D. (2026). Menggali Potensi Mahasiswa Melalui Workshop Kepemimpinan dan Inovasi Bisnis di Wilayah Perbatasan . Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(4), 4675–4680. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i4.1276

Issue

Section

Articles
Abstract Views: 0 Times || PDF Download : 0 Times