Pelatihan Penggunaan Software AutoCad Dalam Meningkatkan Kompetensi Dasar Menggambar Teknik Bagi Siswa SMK

Christy Agata Makupiola; Mariati Indah Lestari; Risky Aprianti Azis; Jumiati Bandu

doi:10.58266/jpmb.v4i4.1322

Authors

Christy Agata Makupiola Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika, Indonesia
Mariati Indah Lestari Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika, Indonesia
Risky Aprianti Azis Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika, Indonesia
Jumiati Bandu Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i4.1322

Keywords:

pengabdian kepada masyarakat, pelatiahan AutoCad, peningkatan kompetensi, siswa SMK

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk melatih dan membimbing keterampilan siswa SMK dalam upaya meningkatkan kompetensi dalam bidang menggambar dengan program AutoCad karena salah satu kompetensi yang harus dimiliki siswa SMK khususnya jurusan teknik konstruksi dan perumahan adalah menggambar dengan menggunakan aplikasi AutoCad. Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini meliputi presentasi, demonstrasi, praktik dan evaluasi. Hasil evaluasi kegiatan ini diperoleh dari tugas yang diberikan kepada masing-masing siswa. Instruktur melakukan pengecekan terhadap gambar yang telah dibuat oleh seluruh peserta meliputi ukuran dan bentuk gambar. Dari observasi awal hingga proses evaluasi akhir diperoleh hasil bahwa terjadi peningkatan kemampuan pengetahuan dan keterampilan para siswa, yang semula peserta belum memiliki kemampuan untuk menggambar menggunakan AutoCad, tetapi setelah pelatihan diberikan peserta mampu mengaplikasikan program tersebut. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebanyak 82% peserta mampu mengerjakan tugas gambar yang telah diberikan.

References

Abdullah, M. H., et al. (2023). Peningkatan kompetensi menggambar teknik siswa SMK-SMA dengan AutoCAD di Surabaya-Gresik. DIMASTEK, 2(1), 84–90. https://doi.org/10.38156/dimastek.v2i01.46

Atmajayani, R. D. (2018). Implementasi penggunaan aplikasi AutoCAD dalam meningkatkan kompetensi dasar menggambar teknik. Jurnal Riset dan Konseptual, 3(2), 184–189.

Barbero, B. R. (2011). CAD as a learning tool in engineering education. Computer-Aided Design, 43(8), 1057–1066.

Bau, Qadriathi Dg., et al. (2025). PKM Pelatihan dab Pengenalan Software Autocad Pada Siswa SMKN 4 Gowa. PENGABDI: Jurnal hasil Pegabdian Masyarakat, VOL. 6, NO.1

Binyamin, B., Asnan, M. N., Prasetyo, B. B., & Ledau, D. F. (2020). Program pelatihan gambar teknik menggunakan aplikasi AutoCAD di SMK Muhammadiyah 3 Samarinda. Jurnal Pesut, 2(1), 52–61.

Chester, I. (2007). Teaching for CAD expertise. International Journal of Technology and Design Education, 17(1), 23–35.

Eastman, C., Teicholz, P., Sacks, R., & Liston, K. (2011). Building information modeling and its impact on engineering education. Journal of Construction Engineering and Management, 137(10), 940–942.

Hasibuan, S. A. R. S., Anisa, Y., & Royani, I. (2023). Pelatihan menggambar denah rumah dengan software AutoCAD. FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 40–46.

Kolarevic, B. (2003). Digital design and manufacturing. Automation in Construction, 12(3), 303–312.

Lapisa, R., Basri, I. Y., Arif, A., & Saputra, H. D. (2017). Peningkatan kompetensi siswa melalui pelatihan AutoCAD. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi, 17(2), 119–126. https://doi.org/10.24036/invotek.v17i2.82

Permanasuri, N., & Sitinjak, T. A. (2022). Peningkatan kompetensi mahasiswa melalui pelatihan AutoCAD dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 9(1), 7–10.

Pohan, R. F., & Rambe, M. R. (2022). Pelatihan AutoCAD untuk meningkatkan soft skill mahasiswa teknik sipil. FORDICATE, 1(2), 173–179.

Reza, N., et al. (2024). Analisis keefektifan penggunaan aplikasi AutoCAD dalam perancangan konstruksi bangunan. Jurnal Majemuk, 3(1), 172–180.

Sacks, R., et al. (2013). Teaching building information modeling in engineering education. Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, 139(1), 56–64.

Saepudin, A., Dharmanto, A., Wilarso, W., Sholih, H., Domodite, A., & Pahmi, M. A. (2024). Pelatihan dasar AutoCAD bagi siswa SMK Muhammadiyah Cileungsi. Jurnal Abdimas Serawai, 4(1), 36–46. https://doi.org/10.36085/jams.v4i1.6339

Sitorus, M. S., Zhafira, T., & Kuncoro, A. H. B. (2023). Pelatihan AutoCAD untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(4), 165–171. https://doi.org/10.57214/pengabmas.v5i4.410

Suharso, A. R., Putranto, W. A., Susanto, S., & Artiyasa, M. (2022). Pelatihan software AutoCAD sebagai penunjang pembelajaran menggambar teknik. SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(4), 114–118. https://doi.org/10.56910/sewagati.v1i4.1459

Susanto, B. G., et al. (2024). Peningkatan keterampilan penggunaan AutoCAD bagi mahasiswa teknik sipil. Jurnal Angka, 1(1), 83–93.

Widyaputra, Y. (2023). Pelatihan software AutoCAD untuk mahasiswa teknik pada studi kasus menggambar rumah sederhana. Jurnal Pengmasku, 3(1), 35–40.

Yani, A., Ratnawati, R., & Anoi, Y. H. (2020). Pengenalan dan pelatihan AutoCAD untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.29303/jppm.v3i2.1861