Edukasi Literasi Digital dan Pencegahan Judi Online bagi Peserta Didik di MTs Negeri 3 Buton

Harun Harun; Hari Windu Asrini

doi:10.58266/jpmb.v4i4.1359

Authors

Harun Harun Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia
Hari Windu Asrini Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i4.1359

Keywords:

Literasi Digital, Media Sosial, Judi Online, Edukasi, Peserta Didik

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital peserta didik melalui edukasi penggunaan media sosial secara bijak serta pencegahan praktik judi online di MTs Negeri 3 Buton. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk seminar edukatif dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan peserta didik sebagai sasaran utama. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, sesi tanya jawab, serta observasi terhadap keterlibatan dan respons peserta selama kegiatan berlangsung. Materi yang diberikan difokuskan pada pemahaman literasi digital, etika bermedia sosial, kemampuan memilah informasi, serta dampak sosial dan ekonomi yang ditimbulkan oleh judi online. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai penggunaan media digital yang sehat dan bertanggung jawab. Peserta juga mulai mampu mengenali ciri-ciri konten negatif dan memahami risiko yang dapat ditimbulkan dari praktik judi online di lingkungan digital. Selain itu, kegiatan ini mendorong tumbuhnya sikap kritis dan kesadaran peserta dalam memanfaatkan media sosial secara lebih bijak. Dengan demikian, edukasi literasi digital melalui seminar partisipatif dapat menjadi langkah preventif dalam membentuk perilaku digital yang positif di lingkungan pendidikan dan masyarakat.

References

Aini, N., & Prasetyo, D. (2021). Pendidikan karakter digital pada peserta didik sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(2), 133–145.

Arianto, B. (2021). Dampak media sosial bagi perubahan perilaku generasi muda di masa pandemi Covid-19. Journal of Social Politics and Governance (JSPG), 3(2), 118–132. https://doi.org/10.24076/JSPG.2021v3i2.659

Arifin, M., & Kurniasih, R. (2023). Dampak media sosial terhadap perilaku remaja di era digital. Jurnal Sosial Humaniora, 8(1), 54–66.

Barati, M. (2023). Casual social media use among the youth. Journal of Social Media Studies, 5(2), 45–57.

Fauzi, A., & Lestari, S. (2022). Penguatan literasi digital melalui seminar edukasi di lingkungan sekolah. Jurnal Pengabdian Nusantara, 5(3), 201–210.

Gomez-Galan, J. (2018). Media education as theoretical and practical paradigm for digital literacy. International Journal of Educational Excellence, 4(1), 9–31. https://doi.org/10.18562/IJEE.2018.0002

Hakim, L. A. A., & Rohyana, C. (2025). Peningkatan literasi digital dan etika bermedia sosial siswa SMA Mekar Arum Bandung. MERPATI: Media Publikasi Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Pos Indonesia, 7(2), 128–136. https://doi.org/10.36618/merpati.v7i2.4614

Hidayat, A., Rahman, F., & Sari, N. (2024). Program literasi digital dan etika media sosial bagi pelajar. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 7(1), 55–63.

Igomu, A., Rahmawati, L., & Kurniawan, D. (2024). Online gambling: A tantalizing game with risks that drain fortunes and futures. Journal of Digital Society Studies, 6(2), 112–124.

Naldi, A., Rusdi, M., & Aziz, A. (2024). Sosialisasi pencegahan judi online di lembaga pendidikan: Strategi efektif di Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah Taman Pendidikan Islam Kota Medan. BESIRU: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(9), 637–653. https://doi.org/10.62335/y8wwfy42

Nurhayati, S., Aminah, R., & Fadli, M. (2025). Memahami perspektif etika digital di kalangan pelajar. Jurnal Pendidikan Digital Indonesia, 4(1), 15–27.

Oktavianti, R., & Paramita, S. (2020). Kegiatan literasi media sosial di SMP Katolik Abdi Siswa II Jakarta Barat. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 3(1), 45–52.

Putra, R., & Amelia, T. (2024). Pencegahan judi online di kalangan remaja melalui edukasi digital. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(1), 88–97.

Rahmah, S., Putri, A., & Wahyudi, D. (2024). Literasi pemanfaatan media sosial di kalangan pelajar sekolah menengah atas. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Literasi Digital, 5(2), 66–78.

Reuters. (2024). Indonesia vows to crack down on online gambling. Reuters. https://www.reuters.com/

Rianto, P., & Sukmawati, A. (2021). Literasi digital pelajar di Yogyakarta: Dari consuming ke prosuming literacy. Jurnal Ilmu Komunikasi, 19(1), 46–60.

Rohmah, Y., & Khodijah, K. (2024). Resiko dan dampak sosial judi dan pinjaman online pada remaja. Dimensia: Jurnal Kajian Sosiologi, 13(1), 1–15. https://doi.org/10.21831/dimensia.v13i1.66871

Subaveerapandiyan, A., & Sinha, P. (2022). Digital literacy and reading habits. International Journal of Library and Information Studies, 12(3), 90–101.

Terttiaavini, T., & Saputra, T. S. (2022). Literasi digital untuk meningkatkan etika berdigital bagi pelajar di Kota Palembang. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(3), 2155–2165. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i3.8203

Zonyfar, C., Hidayatullah, S., & Prasetyo, A. (2022). Literasi digital: Penguatan etika dan interaksi siswa di media sosial. Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat, 4(2), 101–110.