Peningkatan Pengetahuan Pola Asuh pada Orang Tua melalui Edukasi Kelompok Di Desa Aeng Sareh
DOI:
https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i4.150Keywords:
ibu balita, pengetahuan, pola asuh, kelas edukasiAbstract
Anak membutuhkan perhatian dan dukungan orang tua dalam tumbuh kembangnya. Ibu memegang peranan penting dalam pengasuhan, untuk mendapatkan zat gizi yang baik diperlukan pengetahuan orang tua yang baik dalam memberikan makanan bergizi seimbang. Tujuan dilaksanakan kelas edukasi kelompok kepada ibu yang mempunyai balita untuk memberikan edukasi pendidikan sehingga dapat meningkatkan kemampuan pengetahuan, sikap dan keterampilan ibu tentang perawatan balita. Sasaran pengabdian kepada masyarakat 15 ibu yang memiliki balita. Metode kegiatan edukasi kelompok menggunakan media visual power point dan alat ukur pengetahuan ibu tentang pola asuh dengan kuesioner. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat Ibu yang mempunyai balita mengalami peningkatan pengetahuan hasil dari pretest dan posttest. Setelah pelaksanaan kelas edukasi kelompok ibu balita diidentifikasi sebagian besar 83,33% dalam kategori baik
References
Adawiah, R. (2017). Pola Asuh Orang Tua Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Anak. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 33–48. https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/pkn/article/download/3534/3063
Annisa, C. (2020). Peran Ibu Terhadap Karakter Anak Ditinjau dari Tingkat Pendidikan dan Pola Asuh. Prosiding ANSOPS 2nd Annual Conference of Pesantren Studies, 95–103.
Atitsogbey, P., Kyereh, E., & Steiner-Asiedu, M. (2025). Nutrition education improves households’ knowledge, attitudes, and practices towards consuming indigenous green leafy vegetables and legumes in Accra, Ghana. Scientific African, 28(April), e02710. https://doi.org/10.1016/j.sciaf.2025.e02710
Bella, F. D., Fajar, N. A., & Misnaniarti, M. (2020). Hubungan antara Pola Asuh Keluarga dengan Kejadian Balita Stunting pada Keluarga Miskin di Palembang. Jurnal Epidemiologi Kesehatan Komunitas, 5(1), 15–22. https://doi.org/10.14710/jekk.v5i1.5359
Biswan, M., Puspita, E., & Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Jakarta, D. I. (2018). Pola Asuh Ibu dan Status Gizi Balita. Quality Jurnal Kesehatan, 9(1), 1–41.
Elminah, E., Dhine Hesrawati, E., & Syafwandi, S. (2022). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Sosial Pada Anak Usia Dini. Jurnal Sosial Teknologi, 2(7), 574–580. https://doi.org/10.36418/jurnalsostech.v2i7.362
Ferdian, D., Hikmat, R., Zuqriefa, A. B., Ma’ruf, T. L. H., Noviana, M., Harahap, S. M. I., Sutanto, H., & Hutapea, M. R. R. (2024). Pengaruh Edukasi Kesehatan untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Kesehatan Mental. MAHESA : Malahayati Health Student Journal, 4(5), 2058–2067. https://doi.org/10.33024/mahesa.v4i5.14585
Hastoety, S. P., Rachmalina, R., Irawan, I. R., & Febriani, F. (2020). Pola Pengasuhan Pada Anak Dengan Hambatan Perkembangan. Buletin Penelitian Kesehatan, 48(1), 11–18. https://doi.org/10.22435/bpk.v48i1.2706
Husna, R. M., Nurizma, R., Adyaksa, F. R., Zahro, S. M., H, V. W., Aulia, A., Savira, A., Firdausi, M., Nisa, A. C., Salim, R. H., & Tryantono, R. (2015). Tua Terhadap Status Gizi Anak. 3(1), 1–6.
Kartini, T., Manjilala, & Yuniawati, S. E. (2019). Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan dan Praktik Gizi Seimbang. Media Gizi Pangan, 26(2), 201–208.
Kurniawati, D., & Hartarto, D. (2022). Hubungan tingkat pendidikan ibu dengan pola asuh kesehatan gigi dan mulut pada anak usia prasekolah The relationship between a mother’s education level and oral health care pattern for preschool children. Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Padjadjaran, 34(2), 143. https://doi.org/10.24198/jkg.v34i2.37329
Kusuma Wardhani, R., Nirmala K.S., & Bahtera Dinastiti, V. (2023). Edukasi Ibu Balita Dalam Peningkatan Pola Asuh Di Keluarga. Jurnal Abdimas Pamenang, 1(2), 34–38. https://doi.org/10.53599/jap.v1i2.153
Lestari, V. L., Suwarsito, S., & Rasyada, A. (2022). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tumbuh Kembang Anak (Stunting). EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 9(2), 302–311. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v9i2.458
Murdiansyah. (2019). Pengaruh Edukasi Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Islam Jakarta Pondok Kopi. Universitas Muhammadiyah Jakarta, 11(1), 1–14.
Nurdin. (2014). Pengaruh Metode Penyuluhan Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Pengetahuan Berwawasan Lingkungan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 20(2), 201–206.
Oktariani, O. (2021). Dampak Toxic Parents dalam Kesehatan Mental Anak. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K), 2(3), 215–222. https://doi.org/10.51849/j-p3k.v2i3.107
Rani Handayani. (2021). Karakteristik Pola-pola Pengasuhan Anak Usia Dini dalam Keluarga. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 159–168. https://doi.org/10.19105/kiddo.v2i2.4797
Santosa, A. B., Nugroho, W., & Nurmalasari, W. (2022). Peningkatan Pemahaman Pola Asuh Orang Tua Melalui Program Parenting Education. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(5), 3818–3828. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i5.10271
Sonia, G., & Apsari, N. C. (2020). Pola Asuh Yang Berbeda-Beda Dan Dampaknya Terhadap Perkembangan Kepribadian Anak. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 7(1), 128. https://doi.org/10.24198/jppm.v7i1.27453
Subekti, S. (2012). Pengetahuan Gizi Pola Asuh Ibu Anak Balita Gizi Kurang Di Kelurahan Pasteur Kecamatan Sukajadi Bandung. Invotec, VIII(1), 58–74.
Tao, Y., Zhang, Y., Chen, J., Wang, L., Zhu, N., & Hu, H. (2024). Effect of oral health education on improving knowledge, attitude, practice, and oral health status of patients with liver cancer: A quasi-experimental study. European Journal of Oncology Nursing, 71(February), 102660. https://doi.org/10.1016/j.ejon.2024.102660
Wiguna, A. A., & Tridiyawati, F. (2022). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Anak. Malahayati Nursing Journal, 4(9), 2410–2422. https://doi.org/10.33024/mnj.v4i9.6863
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fildza Fadhila, Zainun Wahida Fithriani, Imroatus Sholihah, Murfi Hidamansyah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.















