Psikoedukasi Literasi Kesehatan Digital Untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Self-Diagnosis pada Pasien dan Keluarga Pasien di RSUD dr. Gondo Suwarno
DOI:
https://doi.org/10.58266/jpmb.v5i1.1683Keywords:
eHEALS, literasi kesehatan digital, media sosial, psikoedukasi, self-diagnosisAbstract
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pasien dan keluarga pasien mengenai perilaku self-diagnosis serta literasi kesehatan digital di RSUD dr. Gondo Suwarno, mengingat tingginya penggunaan media sosial dan internet sebagai sumber informasi kesehatan yang tidak selalu berasal dari sumber kredibel. Metode yang digunakan adalah psikoedukasi interaktif dengan pendekatan partisipatif, terdiri atas screening menggunakan kuesioner eHEALS, pemberian materi melalui empat sesi, sesi tanya jawab, serta pengukuran pre-test dan post-test. Kegiatan ini diikuti oleh 25 peserta yang terdiri atas pasien dan pendamping pasien di ruang tunggu poli jiwa dan psikologi rawat jalan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman peserta dari 6,12 pada pre-test menjadi 9,32 pada post-test, dengan selisih peningkatan sebesar 3,20 poin. Temuan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi yang dipadukan dengan materi literasi kesehatan digital efektif digunakan sebagai langkah preventif untuk membantu pasien dan keluarga pasien menyikapi informasi kesehatan mental secara lebih kritis dan bertanggung jawab, serta mendorong kesadaran pentingnya konsultasi dengan tenaga kesehatan profesional.
References
Anggraeni, M., & Tama, M. M. L. (2023). Psikoedukasi Kesehatan Mental Bagi Remaja Melalui Sosial Media. Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 493–504. https://doi.org/10.30656/ps2pm.v5i2.7306
Anggreiny, R., & Maryana. (2026). Explorasi perilaku self-diagnose pada mahasiswa psikologi. Jurnal Ilmiah Zona Psikologi, 8(2), 116–?. https://doi.org/10.37776/jizp.v8i2.2166
Armstrong, S., Osuch, E., Wammes, M., Chevalier, O., Kieffer, S., Meddaoui, M., & Rice, L. (2025). Self-diagnosis in the age of social media: A pilot study of youth entering mental health treatment for mood and anxiety disorders. Acta Psychologica, 256. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.105015
Chairil, A. M., Alamiyah, S. S., Husna, A. H., Komunikasi, P. I., Veteran, U., & Timur, J. (2026). Understanding Young Adults’ Mental Health Information-Seeking on Social Media: A Qualitative Exploration 1**. Junral Publikasi Ilmu Komunikasi Media Dan CInema, 8. https://doi.org/10.24076/pikma.2026v8i2.2548
Cheng, C., Gearon, E., Hawkins, M., McPhee, C., Hanna, L., Batterham, R., & Osborne, R. H. (2022). Digital Health Literacy as a Predictor of Awareness, Engagement, and Use of a National Web-Based Personal Health Record: Population-Based Survey Study. Journal of Medical Internet Research, 24(9), 1–15. https://doi.org/10.2196/35772
Cormier, E., Park, H., & Schluck, G. (2022). College Students’ eMental Health Literacy and Risk of Diagnosis with Mental Health Disorders. Healthcare (Switzerland), 10(12). https://doi.org/10.3390/healthcare10122406
Freeman, J. L., Caldwell, P. H. Y., & Scott, K. M. (2023). How Adolescents Trust Health Information on Social Media: A Systematic Review. Academic Pediatrics, 23(4), 703–719. https://doi.org/10.1016/j.acap.2022.12.011
Heira Muthia Ismed, G. (2024). Pengaruh Konten Kesehatan Mental pada Media Sosial Terhadap Kejadian Self-Diagnose di Tengah Masyarakat. Journal of Religion and Film, 3(2), 75–84. https://doi.org/10.30631/jrf.v3i2.42
Hernowo, B., & Parmini. (2023). Dampak informasi dan sumber daya digital terhadap pengambilan keputusan swamedikasi. Jurnal Kesehatan Madani Medika, 14(2), 193–199. https://doi.org/10.36569/jmm.v14i02.360
Ismawatie, I., Maulani, Y., Dewi, Yulia RIsmawatie, I., Maulani, Y., Dewi, Y. R., & Supriyanto, E. E. (2025). Peran Edukasi Dan Skrining Kesehatan Dalam Deteksi Dini Pada Pengunjung Solo Grandmall. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 1417–1420. https://doi.org/10.31004/cdj.v6i1.42502
Jafar, Z., Quick, J. D., Larson, H. J., Venegas-Vera, V., Napoli, P., Musuka, G., Dzinamarira, T., Meena, K. S., Kanmani, T. R., & Rimányi, E. (2023). Social media for public health: Reaping the benefits, mitigating the harms. Health Promotion Perspectives, 13(2), 105–112. https://doi.org/10.34172/hpp.2023.13
Jia, X., Pang, Y., & Liu, L. S. (2021). Online health information seeking behavior: A systematic review. In Healthcare (Switzerland) (Vol. 9, Number 12). MDPI. https://doi.org/10.3390/healthcare9121740
Latha, K., Meena, K. S., Pravitha, M. R., Dasgupta, M., & Chaturvedi, S. K. (2020). Effective use of social media platforms for promotion of mental health awareness. Journal of Education and Health Promotion, 9(1). https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_90_20
Magill, M., Martino, S., & Wampold, B. (2021). The principles and practices of psychoeducation with alcohol or other drug use disorders: A review and brief guide. Journal of Substance Abuse Treatment, 126. https://doi.org/10.1016/j.jsat.2021.108442
Malasasari Siregar, T., Siahaan, B. M., Nova Enjelika, T., Endayanti Simbolon, M., Maruli Siringo-ringo, R., & Negeri Medan, U. (2023). Pengaruh Pemberian Pre-Test dan Post-test pada Mata Pelajaran Matematika dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran di SMA Swasta Cahaya Medan. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.56799/jim.v3i1.2622
Marzo, R. R., Chen, H. W. J., Abid, K., Chauhan, S., Kaggwa, M. M., Essar, M. Y., Jayaram, J., Changmai, M. C., Wahab, M. K. bin A., Ariffin, I. A. B., Alwi, M. N. B. M., Head, M. G., & Lin, Y. (2022). Adapted digital health literacy and health information seeking behavior among lower income groups in Malaysia during the COVID-19 pandemic. Frontiers in Public Health, 10. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.998272
Maskanah, I. (2022). Fenomena self-diagnosis di era pandemi COVID-19 dan dampaknya terhadap kesehatan mental. Journal of Psychology Students, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.15575/jops.v1i1.17467
McLellan, J., Heneghan, C., Roberts, N., & Pluddemann, A. (2023). Accuracy of self-diagnosis in conditions commonly managed in primary care: Diagnostic accuracy systematic review and meta-analysis. BMJ Open, 13(1), 1–10. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2022-065748
Norman, C. D., & Skinner, H. A. (2006). eHealth literacy: Essential skills for consumer health in a networked world. In Journal of Medical Internet Research (Vol. 8, Number 2). JMIR Publications Inc. https://doi.org/10.2196/jmir.8.2.e9
Putri, M. A., Bimantoko, I., Herton, N., & Listiyandini, R. A. (2023). Gambaran kesadaran, akses informasi, dan pengalaman terkait layanan kesehatan mental pada masyarakat di Indonesia. Journal Psikogenesis, 11(1), 14–28. https://doi.org/10.24854/jps.v11i1.1961
Rohimakumullah, M. A. A., Primasari, I., Wicaksono, A. D., & Fatona, A. (2023). Literasi Informasi Kesehatan Pada Fenomena Diagnosis Mandiri Covid-19 Melalui Sumberdaya Online. Indonesian Journal of Digital Public Relations (IJDPR), 2(1), 34. https://doi.org/10.25124/ijdpr.v2i1.5872
Schäfer, T., & Schwarz, M. A. (2019). The meaningfulness of effect sizes in psychological research: Differences between sub-disciplines and the impact of potential biases. Frontiers in Psychology, 10(APR), 1–13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00813
Simonsmeier, B. A., Flaig, M., Simacek, T., & Schneider, M. (2022). What sixty years of research says about the effectiveness of patient education on health: a second order meta-analysis. Health Psychology Review, 16(3), 450–474. https://doi.org/10.1080/17437199.2021.1967184
Suarez-Lledo, V., & Alvarez-Galvez, J. (2021). Prevalence of health misinformation on social media: Systematic review. Journal of Medical Internet Research, 23(1). https://doi.org/10.2196/17187
Suryoadji, K. A., Ali, N., Sutanto, R. L., Christian, C., Putra, E. N. W., Faruqi, M., Simanjuntak, K. T., A’yun, I. Q., Setyawan, D. A., & Suskhan, R. F. (2024). Kesehatan mental di era digital: Tinjauan naratif dampak media sosial dan teknologi digital pada kesehatan mental dan upaya untuk mengatasinya. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 23(1), 46–55. https://doi.org/10.33221/jikes.v23i1.3115
Taba, M., Allen, T. B., Caldwell, P. H. Y., Skinner, S. R., Kang, M., McCaffery, K., & Scott, K. M. (2022). Adolescents’ self-efficacy and digital health literacy: a cross-sectional mixed methods study. BMC Public Health, 22(1), 1–13. https://doi.org/10.1186/s12889-022-13599-7
Tursilowati, S. Y., Viantika Kusumasari, R. R., & Isnaini, Y. (2024). Skrining kesehatan upaya deteksi dini penyakit tidak menular pada lansia Kalurahan Wonolelo, Bantul. APMa Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 33–38. https://doi.org/10.47575/apma.v4i1.509
Udma, S., Susanti, Y., PH, L., & Santoso, D. Y. A. (2026). Literatur review: Hubungan antara literasi kesehatan mental dengan kecenderungan remaja mengalami self-diagnose gangguan mental. Medic Nutricia: Jurnal Ilmu Kesehatan, 22(1), 331–340. https://doi.org/10.5455/mnj.v1i2.644xa
Wasserstein, R. L., & Lazar, N. A. (2016). The ASA’s Statement on p-Values: Context, Process, and Purpose. American Statistician, 70(2), 129–133. https://doi.org/10.1080/00031305.2016.1154108
Wijaya, R., Ramdan, A. R., Asariningrum, D., Syantifa, R. A., & Sarathan, I. (2024). Fenomena self diagnose terhadap konten kesehatan mental di media sosial TikTok: Analisis wacana multimodal terhadap asumsi masyarakat di kolom komentar. JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora), 8(2), 125–134. https://doi.org/10.30595/jssh.v8i2.23784
Yeo, G. H., Reich, S. M., Liaw, N. A., & Min Chia, E. Y. (2024). The Effect of Digital Mental Health Literacy Interventions on Mental Health: Systematic Review and Meta-Analysis. Journal of Medical Internet Research, 26(1). https://doi.org/10.2196/51268
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Isna Arifia Rachmadhani, Bunga Anis Zakiyatul Astafour, Ayu Stia Ningrum, Kamal Naila Putri, Shifa Maleeka Hibatullah, Yogi Swaraswati, Mahsunah Ariyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
