Workshop Personal Safety dan Pencegahan Kekerasan Seksual sebagai Upaya Membangun Pengetahuan dan Kemampuan Proteksi Diri Siswa SMP Muhammadiyah 5 Samarinda

Aisyah Putri Salsabila; Meirizka Putri Nabila; Nor Syakila; Tarisa Mirda Sofiana; Nabila Safithri; Irfan Maulana; Muhammad Hasril; Yusak Hudiyono; Agus Toto Suriyanto

doi:10.58266/jpmb.v5i1.1710

Authors

Aisyah Putri Salsabila Universitas Mulawarman, Indonesia
Meirizka Putri Nabila Universitas Mulawarman, Indonesia
Nor Syakila Universitas Mulawarman, Indonesia
Tarisa Mirda Sofiana Universitas Mulawarman, Indonesia
Nabila Safithri Universitas Mulawarman, Indonesia
Irfan Maulana Universitas Mulawarman, Indonesia
Muhammad Hasril Universitas Mulawarman, Indonesia
Yusak Hudiyono Universitas Mulawarman, Indonesia
Agus Toto Suriyanto SMP Muhammadiyah 5, Samarinda, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v5i1.1710

Keywords:

consent, kekerasan seksual, personal safety, proteksi diri, studi kasus

Abstract

Kekerasan seksual terhadap anak dan remaja di lingkungan pendidikan masih menjadi persoalan yang memerlukan intervensi preventif berbasis pengetahuan dan keterampilan perlindungan diri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai personal safety dan pencegahan kekerasan seksual serta menggambarkan pemahaman dan respons siswa SMP Muhammadiyah 5 Samarinda melalui workshop bertajuk “Kenali, Lindungi, dan Berani Bicara”. Evaluasi pelaksanaan kegiatan dilakukan secara kualitatif melalui pendekatan studi kasus untuk menggambarkan respons peserta selama mengikuti workshop. Kegiatan ini melibatkan 30 siswa kelas VII, VIII, dan IX yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, lembar studi kasus, dan refleksi tertulis menggunakan sticky note. Data selanjutnya dianalisis secara tematik, sedangkan keabsahan data diperiksa melalui member check. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu membedakan perilaku yang melanggar batasan diri dan privasi dari perilaku yang dapat diterima, memahami dampak psikologis pelecehan, menolak anggapan bahwa korban harus disalahkan (victim blaming), serta mengidentifikasi pihak-pihak yang dapat dipercaya sebagai tempat mencari bantuan. Refleksi tertulis peserta juga menunjukkan respons afektif yang positif terhadap kegiatan. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan studi kasus partisipatif dapat membantu peserta menghubungkan konsep personal safety dan consent dengan situasi konkret yang berkaitan dengan batasan diri, privasi, dan pencarian bantuan.

References

Alliandus, N. Y. I., Angkasa, A., & Retnaningrum, D. H. (2024). Efektivitas Pemulihan Korban Kekerasan Seksual Berdasarkan di Wilayah Hukum Polresta Banyumas. Soedirman Law Review, 6(1), 31–49. https://doi.org/10.20884/1.slr.2024.6.1.16036

Arifin, A., Manalu, L. O., Desriyanti, P., Mutiara, R. A., Putridianti, R., Lestari, R. A., ... & Laura, L. (2026). Lindungi Dirimu, Lindungi Masa Depanmu: Edukasi Anti Kekerasan Seksual bagi Remaja. Madaniya, 7(2), 682-690. https://doi.org/10.53696/27214834.1692

Awaru, A. O. T., Najamuddin, N., Juwita, R., Massuanna, M. W., & Nur, M. (2025). Pembekalan keterampilan protektif bagi siswa untuk pencegahan kekerasan seksual di SMP 9 Maros. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 6(4), 5400–5409. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i4.7126

Ayu Kurniawati, D., Mulyawan, G., Mahendra, Y., dan Konseling, B., & Bina Bangsa, U. (2024). Upaya pencegahan kekerasan seksual bagi remaja dilingkungan Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Bait Et-Tauhdi Kota Serang. 7(3), 655–667. https://doi.org/10.22460/as.v7i3.24984

Batian, I. A., & Hartanto. (2024). Kekerasan seksual terhadap anak: Dampak dan upaya perlindungan. IJOLARES: Indonesian Journal of Law Research, 2(2), 32–41. https://doi.org/10.60153/ijolares.v2i2.48

Devita, Y., Nita, Y., & Alfianur, A. (2022). Edukasi Pengenalan dan Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak dan Remaja di Panti Asuhan Anak Yatim/ Fakir Miskin Ar-Rahman Pekanbaru. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 5(9), 2916–2926. https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i9.7140

Diantoro, R. A. D. (2024). Maraknya kasus kekerasan seksual terhadap anak di bawah umur di dalam keluarga. Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(1), 424–428.

Dimas Gibran Satrio Utomo, & Tajul Arifin. (2024). Kekerasan Seksual Pada Perempuan Berdasarkan UU No. 12 Tahun 2022. Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 1(5), 42–55. https://doi.org/10.62383/aliansi.v1i5.376

Harahap, T. A. A., & Safiq, A. (2026). Victim blaming dalam kasus kekerasan seksual: Telaah viktimologi dan perlindungan korban. Fatih: Journal of Contemporary Research, 3(1), 261-276. https://doi.org/10.61253/aemwpa31

Hayati, M., Sekar Kinasih, A., Syarif Hidayatullah Jakarta, N., & Selatan, T. (2026). Body Awareness dan Pencegahan Kekerasan Seksual Anak dalam Perspektif Islam: Kajian Literatur Pendidikan Protektif. Journal of Early Childhood and Character Education, 6(1), 2775–2046. https://doi.org/10.21580/joecce.v6i1.31286

Hodijah, E. N. (2021). Pendidikan sexual consent perspektif tujuan pendidikan nasional dan pendidikan Islam. Al-Mujaddid: Jurnal Ilmu-Ilmu Agama, 3(1), 1–20. https://doi.org/10.51482/almujaddid.v3i1.50

Humaira B., D., Rohmah, N., Rifanda, N., Novitasari, K., Diena H., U., & Nuqul, F. L. (2015). Kekerasan seksual pada anak: Telaah relasi pelaku korban dan kerentanan pada anak. Psikoislamika: Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam, 12(2), 5–10. https://doi.org/10.18860/psi.v12i2.6398

Intan Fadilah Nasution, Ferdy Muzzamil, Salwa Azzharah, & Aura Islamyazizah. (2024). Kekerasan Seksual Pada Remaja. Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi, 2(3), 235–244. https://doi.org/10.61132/observasi.v2i3.498

Noor Adha, A., Fitriany Karno, N., Ayuningsih, S., Dwimega Utami, L., Purnama Ayu, M., Triesta Nabila, D., Ratu Adelia, N., Aulia, C., Pasya Aisyah, N., Ridha Nur Sinta, C., & Sunariyo, S. (2025a). Lisensi: Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0 International License (CC BY SA 4.0) 7754 Copyright; Asya Noor Adha. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(5), 2025. https://doi.org/10.61104/alz.v3i5.2424

Nuraini, S., & Carolina Sasea, S. (2025). Peran Pembelajaran Ips Dalam Mencegah Kekerasan Seksual Di Smp Negeri 5 Semarang. Sibatik Journal, 5(1). https://doi.org/10.54443/sibatik.v5i1.3956

Nurazisah, A. F., Dwi Nursakna, R., Milanisti, A. I., Ridfah, A., Psikologi, F., Negeri Makassar, U., & Com, A. (2025). Nomor 2. Volume, 3, 84–91. https://doi.org/10.59435/gjpm.v3i2.1553

Piara, M. R., Mursah, S., Tamim, A. N., Deswina, R. A., Rahia, D. R., & Woliyono, W. (2025). Efektivitas Psikoedukasi Berbasis Personal safetyQuestionnaire dalam Meningkatkan Pengetahuan Remaja tentang Keselamatan Pribadi sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual. Jurnal Kegiatan pengabdian ini Nusantara, 1, 147–153. https://doi.org/10.59435/menulis.v1i5.244

Putri, Z. A., Dania, I. A., Susanti, M., & Darungan, T. S. (2026). Dampak Ruang Digital Dalam Membantu Penyintas Kekerasan Seksual Pada Gen Z “Systematic Literature Review.” Ibnu Sina: Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan - Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara, 25(2), 454–465. https://doi.org/10.30743/ibnusina.v25i2.1148

Ramakrishna, S. K., Sharma, E., Jangam, K. V., & Rajendra, K. M. (2025). Gender and personal safetysensitization in schools: A qualitative inquiry into response practices to children’s disclosures of sexual abuse. Indian Journal of Psychiatry, 67(2), 245–251. https://doi.org/10.4103/indianjpsychiatry.indianjpsychiatry_543_24

Rosida, N., Rifti, A., & Prihartanti, A. N. (2026). Perlindungan Hukum Terhadap Perempuan dari Kekerasan Seksual dan Pelecehan Seksual di Tempat Kerja. Jurnal Usm Law Review, 9(2), 680–696. https://doi.org/10.26623/julr.v9i2.12613

Salsabila, T., Suryani, E. I., Salsabila, B. G. R. P., & Hardiant, E. D. (2026). The impact of trauma from child sexual abuse on children's personality changes. Indonesian Journal of Health and Medical Education, 1(1), 23–30. https://doi.org/10.67434/ijhme.v1i1.1833

Shopiani, B. S., Wilodati, W., & Supriadi, U. (2021a). Fenonema Victim Blaming pada Mahasiswa terhadap Korban Pelecehan Seksual. SOSIETAS, 11(1), 13–26. https://doi.org/10.17509/sosietas.v11i1.36089

Sistha, W. W., Harahap, I., & Pardede, R. (2025). Perlindungan hukum terhadap korban kekerasan seksual. Collegium Studiosum Journal, 8(1), 294–312. https://doi.org/10.56301/csj.v8i1.1715

Solehati, T., Kosasih, C. E., Hermayanti, Y., & Mediani, H. S. (2023). Child sexual abuse prevention: A qualitative study of teachers’ educational needs. Belitung Nursing Journal, 9(6), 554–562. https://doi.org/10.33546/bnj.2792

Solehati, T., Kosasih, C. E., Kirana, A., Purnama, A., Putri, D. A., Kusumah, L. N., Niara, K. V. Z., Vinri, N., & Rahmah, R. F. (2025). Program pencegahan kekerasan seksual pada remaja: Scoping review. Journal of Holistics and Health Sciences, 7(1), 45–69. https://doi.org/10.35473/jhhs.v7i1.513

Solehati, T., Solahudin, A., Juniarti, R., Fauziah, S., Romadona, R., Audina, R., Novianty, S., Kurniawan, R., & Kosasih, C. E. (2023). Intervensi pencegahan kekerasan seksual pada remaja: Literature review. Holistik Jurnal Kesehatan, 17(6), 522–537. https://doi.org/10.33024/hjk.v17i6.12630

Sugiyono, S., & Lestari, P. (2021). Metode penelitian komunikasi (Kuantitatif, kualitatif, dan cara mudah menulis artikel pada jurnal internasional). Alvabeta Bandung, CV.

Suryati, A. S., & Royanto, L. R. M. (2020). Program Pendidikan Personal safetyuntuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 11(1), 60. https://doi.org/10.26740/jptt.v11n1.p60-70

Umar, N. M., Noviekayati, I., & Saragih, S. (2018). Efektivitas Personal safetySkill terhadap Peningkatan Kemampuan Mencegah Kekerasan Seksual pada Anak Ditinjau dari Jenis Kelamin. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 3(1), 45–50. https://doi.org/10.23917/indigenous.v3i1.5815

Usman, A. U., Suhaeb, F. W., & Hardiyanti, dan A. (2026). Edukasi Berbasis Sosialisasi Interaktif dalam Mencegah Kekerasan Seksual di Lingkungan Sekolah. Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(1), 21–30. https://doi.org/10.35580/9rp95b04

Wahyuni, E., & Fitri, S. (2023). Upaya Pemberdayaan Sekolah Dalam Peningkatan Kesadaran Tentang Kekerasan Seksual Di Smp Negeri X Jakarta Timur. Sarwahita, 20, 228–244. https://doi.org/10.21009/sarwahita.20k.1

Wurtele, S. K. (1990). Teaching personal safety skills to four-year-old children: A behavioral approach. Behavior Therapy, 21(1), 25–32. https://doi.org/10.1016/S0005-7894(05)80186-8

Wurtele, S. K., Gillispie, E. I., Currier, L. L., & Franklin, C. F. (1991). The efficacy of a parent-implemented program for teaching preschoolers personal safety skills. Behavior Therapy, 22(1), 69–83. https://doi.org/10.1016/S0005-7894(05)80245-X

Yudono, R. M., Rosdiana, H., & Wulandari, L. (2024). Sharing-Knowledge Kekerasan Seksual Pada Remaja di PKBM Negeri 34 Cipayung. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 1019–1025. https://doi.org/10.31949/jb.v5i1.5546