Peningkatan Kapasitas Aparatur Desa Nanga Awin melalui Pengembangan dan Pelatihan Aplikasi RAB Infrastruktur Berbasis VBA Excel

Fra Siskus Dian Arianto; Achmad Faisal; Rosita Hermiyati; Dedy Virnawan; Reza Farhandasi; Martholomeus Suryadi; Naura Hajidah Imani; Lelly Marini; Zulfahmi Zulfahmi; Suyitno Suyitno; Noviyanti P

doi:10.58266/jpmb.v5i1.1771

Authors

Fra Siskus Dian Arianto Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Achmad Faisal Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Rosita Hermiyati Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Dedy Virnawan Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Reza Farhandasi Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Martholomeus Suryadi Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Naura Hajidah Imani Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Lelly Marini Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Zulfahmi Zulfahmi Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Suyitno Suyitno Politeknik Negeri Pontianak, Indonesia
Noviyanti P Institut Shanti Bhuana, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v5i1.1771

Keywords:

Aplikasi RAB VBA Excel, Budget Plan, Paired t-test, Pelatihan RAB

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan teknis perangkat desa di Desa Nanga Awin dalam menyusun Rencana Anggaran Biaya (RAB) infrastruktur melalui pengembangan serta pelatihan aplikasi berbasis Visual Basic for Applications (VBA) Excel. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada tantangan penurunan dana transfer pusat serta riwayat fluktuasi sisa anggaran akibat ketidakakuratan perencanaan manual sebelumnya. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi masalah, perancangan antarmuka aplikasi, pelatihan intensif, serta evaluasi menggunakan uji normalitas Lilliefors, uji-t berpasangan (paired t-test), dan analisis Hake's Normalized Gain. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta setelah mengikuti pelatihan. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan RAB berbasis VBA Excel efektif dalam mengatasi kendala teknis perhitungan manual, meminimalisir kesalahan estimasi, serta membekali aparatur desa dengan kemampuan merencanakan pembangunan infrastruktur yang mandiri, transparan, terstruktur, dan akuntabel.

References

Adie Dwiyanto Nurlukman, F. F. S. (2019). Dinamika Pengelolaan Dana Desa dan Pembangunan Berbasis Prioritas Dalam Penyusunan APBDes. JSPG, 1(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24076/JSPG.2019v1i2.186

Arianto, F. S. D., & P, N. (2026). Optimalisasi Kinerja Aparatur Desa Nanga Awin Melalui Pelatihan Komputer. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(3), 3668–3676. https://doi.org/https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.1039

Astuti, W., Taufiq, M., & Muhammad, T. (2021). Implementasi Wilcoxon Signed Rank Test Untuk Mengukur Efektifitas Pemberian Video Tutorial Dan Ppt Untuk Mengukur Nilai Teori. 5(1), 405–410. https://doi.org/https://doi.org/10.35568/produktif.v5i1.1004

Cahyadi, H., Juniansyah, F., Purnamasari, E., & Hazairin, M. (2026). Pendampingan pembuatan rencana anggaran biaya jalan usaha tani di desa kandangan baru kecamatan panyipatan kabupaten tanah laut. JUAN, 3(2), 16–23. https://doi.org/https://doi.org/10.63545/juan.v3.i2.221

Fadilah, N., Ar, M. M., & Kuswandi, I. (2025). Pengaruh media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap hasil belajar IPAS di sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 12(1), 56-66. https://doi.org/https://doi.org/10.38048/jipcb.v12i1.4701

Fadilatunnisyah, F., Fakhirah, R., Fasha, E. A., Putri, A. K., & Putri, D. A. J. D. (2024). Penggunaan uji wilcoxon signed rank test untuk menganalisis pengaruh tingkat motivasi belajar sebelum dan sesudah diterima di universitas impian. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(1), 581-587. https://doi.org/https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1887

Fadillah, I. N., Suwandi, F. F., & Nurohman, R. R. (2026). Pelatihan Penyusunan Rencana Anggaran Biaya ( RAB ) dan Desain Konstruksi bagi Perangkat Desa Jambar Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan Dosen Program Studi Teknik Sipil , Universitas Kuningan , Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(2), 222–226. https://doi.org/https://doi.org/10.59837/jpmba.v4i1.4225

Hardiyanti, S. A., Rodiyani, M., Catur, S. B., Ulfiyati, Y., & Rusadi, T. M. (2025). Pelatihan penghitungan rab dan gambar desain kepada perangkat desa benelanlor. Diseminasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 261–267. https://doi.org/https://doi.org/10.33830/diseminasiabdimas.v7i2.12412

Hartami, H., & Maarif, S. (2025). Pengembangan media augmented reality bangun ruang (ARBA) untuk meningkatkan literasi matematis siswa kelas V sekolah dasar. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 16(1), 149–162. https://doi.org/10.47766/itqan.v16i1.6201

Hattab, S., Kaharu, S. N., Kamisani, N., Rini, E. S., Tadulako, U., & Matematika, H. B. (2026). Pengaruh Discovery Learning Berbantu Papan Pintar Perkalian terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas. Edu Cendikia, 6(02), 2171–2184. https://doi.org/10.47709/educendikia.v6i02.9249

Khabib, M., Azizah, A. N., & Fiqis, A. N. (2026). Evaluasi program user education pada mahasiswa pascasarjana di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga dengan model N-Gain. JPUA: Jurnal Perpustakaan Universitas Airlangga: Media Informasi dan Komunikasi Kepustakawanan, 16(1), 50–64. https://doi.org/10.20473/jpua.v16i1.2026.50-64

Lendra, L., Robby, R., Adji, F. F., & Faqqih, M. (2023). Aplikasi Estimasi Biaya Bangunan Gedung Berdasarkan Analisa Harga Satuan Pekerjaan Berbasis Macro Excel. Jurnal Aplikasi Teknik Sipil, 21(4), 319–328. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.12962%2Fj2579-891X.v21i4.15078

Lestiyarini, K. B., & Zulfiati, H. M. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbasis Tri-N terhadap Hasil Belajar IPS The Influence of Tri-N Based Contextual Teaching and Learning Model on Social Studies Learning Outcomes. J-PIPS, 12(1), 53–64. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18860/jpips.v12i1.32867

Lutfiyanti, R. A., Rahmawati, D. S., Fauzi, A., Sudibyo, E., Nurita, T., & Surabaya, U. N. (2025). Implementasi Model Team Game Tournament Berbasis Monopoli Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Smp Tentang Mitigasi Bencana Atmosfer Dan Polusi Udara Rosa. JP-IPA, 06(02), 194–202. https://doi.org/https://doi.org/10.56842/jp-ipa

Maharani, S., Lilies, L., Rauf, A., Bustamin, B., Ashari, A., & Bialangi, M. S. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Menggunakan Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Siswa di kelas Vlll SMP Negeri 5 Bolano Lambunu. Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi, 13(2), 890-897. https://doi.org/https://doi.org/10.33394/bioscientist.v13i2.15766

Maiyanti, S. I., Dwipurwani, O., Trisnasari, L., & Anggraeni, W. (2023). Implementasi Wilcoxon Signed-Rank Test Univariat dan Multivariat Untuk Menguji Perbedaan Derajat Nyeri Pasien Endometriosis Sebelum dan Sesudah Tindakan Operasi. SainsMath: Jurnal MIPA Sains Terapan, 2(1), 1–7. https://doi.org/https://doi.org/10.30998/.v2i1.2076

Montolalu, C. E. J. C., & Langi, Y. A. R. (2018). Pengaruh Pelatihan Dasar Komputer dan Teknologi Informasi bagi Guru-Guru dengan Uji-T Berpasangan (Paired Sample T-Test). Jurnal Matematika Dan Aplikasi, 07, 44–46. https://doi.org/https://doi.org/10.35799/dc.7.1.2018.20113

Navarrete-ulloa, J. A., Giaconi, V., & Contador, G. (2026). Normal gains : estimators of learning rates in pretest-posttest settings. September, 1–16. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1901493

Ni’mah, A. M. B., Supahar, S., & Afifah, R. (2026). Jurnal Pendidikan Fisika STEM-5E Integration and Local Wisdom of Geblek Making in Physics E-Books : Its Impact on Students ’ Digital Literacy Profiles. Jurnal Pendidikan Fisika, 14(1), 138–155. https://doi.org/10.26618/965apf29

Novianty, I., Setiawan, I., Tripuspitorini, F. A., & Syarief, M. E. (2021). Peningkatan Kompetensi Perangkat Desa dalam Penyusunan Rencana Anggaran dan Biaya Desa Sariwangi. E-DIMAS, 12(4), 715–722. https://doi.org/https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i4.7053

Prameswari, D. P., & Rahayu, T. S. (2020). Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dan Numbered Head Together: Kajian Meta – Analisis. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 3(1), 202–210. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jippg.v3i1.28244

Rahman, Z. A., Puspitosari, W. A., & Novalia, M. (2025). Pelatihan skrining masalah kesehatan jiwa meningkatkan pengetahuan kader: Studi kuasi-eksperimental. Jurnal Kesehatan Komunitas, 11(3), 502–511. https://doi.org/10.25311/keskom.Vol11.Iss3.2361

Rahmani, D. A., Risnawati, & Hamdani, M. F. (2025). Uji T-Student Dua Sampel Saling Berpasangan/Dependend ( Paired Sample t – Test ). Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(2), 568–576. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jpion.v4i2.420

Setiawan, A., & Hermanto, A. (2022). Pengembangan perangkat lunak optimasi ekonomi dan analisa finansial PLTS studi kasus PLTS 10 MWAC. Jurnal Teknik Mesin Indonesia, 17(2), 59–71. https://doi.org/https://doi.org/10.36289/jtmi.v17i2.342

Umar, S. H., Darwis, M., & S, M. T. Y. (2025). Pelatihan Penyusunan Rencana Anggaran Biaya ( RAB ) Untuk Mendukung Pengembangan Infrastruktur Desa Dauri , Kecamatan Pulau Makian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Konstruksi, 03(2), 132–135. https://doi.org/https://doi.org/10.63877/jpmk.v3i2.191

Widiana, D. R., Syafiuddin, Sriwijayasih, I., Aju, I. R., Praharsi, Y., & Novianarenti, E. (2025). Jurnal Teknologi Maritim The Use of the Wilcoxon Signed Rank Test in Analyzing the Difference in Test Scores Before and After Digital Marketing Training . Jurnal Teknologi Maritim, 8(2). https://doi.org/https://doi.org/10.35991/jtm.v8i2.73

Yosikawati, G. P. T., Manurung, F. F. J., Dewanti, S. K., Nany, M., Mujiyono, & Cahjono, M. P. (2024). Desain Dan Implementasi Sistem Informasi Akuntansi Berbasis Microsoft Excell Di Sekolah Kristen Pelita Nusantara Kasih Surakarta. JURDIAN, 4(2), 91–99. https://doi.org/https://doi.org/10.61696/jurdian.v4i3.619

Yuliani, N., Suwartane, I. G. A., Pramestari, D., & Gustina, D. (2025). Analisis Paired Sample T-Test untuk Mengukur Efektivitas Pelatihan Digital Marketing dalam Meningkatkan Pemasaran Desa Wisata. IKRAITH-TEKNOLOGI, 9(3), 20–31. https://doi.org/https://doi.org/10.37817/ikraith-teknologi.v9i3.5337

Yulianti, E., Kusnadi, D., Ulfa, M., Dompu, Y., & Tarakan, U. B. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Kartu Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar. JELS, 06(02), 90–101. https://doi.org/https://doi.org/10.56404/jels.v6i2.277

Yuliyanti, Y., & Pujiastuti, H. (2026). Assemblr Edu Based Augmented Reality Flipbook Media to Enhance Critical Thinking Skills of Vocational High School Students. PRISMA, 15(1), 320–333. https://doi.org/10.35194/jp.v15i1.6278