Diseminasi Program KKN Melalui Video Dokumentasi di Desa Sinar Bhakti Kabupaten Ogan Komering Ulu

Angga Wibowo Gultom; Yudi Tusri; Alima Shofia; Anton Kurniawan; Yulia Sari

doi:10.58266/jpmb.v3i4.246

Authors

Angga Wibowo Gultom Universitas Baturaja, Indonesia
Yudi Tusri Universitas Prabumulih, Indonesia
Alima Shofia Universitas Adzkia, Indonesia
Anton Kurniawan Universitas Sumatera-Selatan, Indonesia
Yulia Sari Universitas Sriwijaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i4.246

Keywords:

video dokumentasi, KKN, diseminasi, masyarakat desa, sinar bhakti

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendiseminasikan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Baturaja angkatan ke-34 melalui media video dokumentasi sebagai bentuk publikasi kegiatan kemasyarakatan yang dilaksanakan di Desa Sinar Bhakti, Kabupaten Ogan Komering Ulu. Video dokumentasi ini merangkum berbagai aktivitas pengabdian seperti sosialisasi di sekolah, pemberdayaan masyarakat, kegiatan karang taruna, dan bentuk partisipasi aktif mahasiswa dalam kehidupan sosial desa. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, pengambilan gambar kegiatan secara langsung, wawancara singkat, serta proses penyuntingan dan narasi. Selain bertujuan sebagai dokumentasi, video ini juga menjadi media refleksi dan promosi kegiatan KKN kepada publik yang lebih luas. Hasil dari kegiatan ini berupa sebuah video dokumenter berdurasi empat menit yang dipublikasikan melalui platform digital. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa video dokumentasi efektif sebagai sarana publikasi kegiatan KKN sekaligus memperkuat hubungan antara mahasiswa, masyarakat, dan institusi perguruan tinggi.

References

Aditya, R., & Nugrahani, S. (2023). Penerapan video singkat untuk meningkatkan citra program KKN tematik. Jurnal Komunikasi dan Partisipasi, 5(2), 82–91.

Andini, R., & Nugroho, F. H. (2023). Peran mahasiswa dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat desa melalui program KKN. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 89–96.

Anjani, R. N., Sari, P. D., & Yuliana, R. (2023). Strategi komunikasi audiovisual dalam program pengabdian masyarakat di era digital. Jurnal Komunikasi dan Pengabdian, 6(2), 115–124.

Astuti, W., & Setiawan, B. (2023). Integrasi nilai-nilai sosial dalam program KKN mahasiswa. Jurnal Pengabdian Nusantara, 4(1), 51–62.

Baskoro, W., & Pertiwi, D. (2022). Kolaborasi mahasiswa dan masyarakat dalam produksi konten pengabdian berbasis video. Jurnal Media Sosial dan Pengabdian, 3(1), 49–58.

Cahyani, R., & Putra, A. W. (2020). Inovasi dokumentasi program pengabdian melalui media visual interaktif. Jurnal Komunikasi Edukasi dan Masyarakat, 4(2), 74–83.

Fitriyani, N., Yusnita, N., & Hidayati, S. (2022). Literasi digital masyarakat desa melalui media video edukasi. Jurnal Pemberdayaan Digital, 3(2), 44–53.

Handayani, M., & Ramdhan, T. (2021). Optimalisasi sosial media sebagai saluran diseminasi program KKN. Jurnal Teknologi dan Pengabdian Digital, 3(2), 88–97.

Hapsari, R., Utami, S., & Prakoso, A. (2020). Dokumentasi digital program KKN sebagai strategi publikasi institusi. Jurnal Pengabdian Indonesia, 2(3), 77–84.

Kusnadi, B., & Hasanah, R. (2023). Pengaruh kualitas visual terhadap daya tarik video dokumentasi pengabdian. Jurnal Desain Komunikasi Visual dan Masyarakat, 6(1), 39–47.

Kusuma, D. R., & Arifianto, D. (2021). Efektivitas video dokumenter dalam program diseminasi informasi publik. Jurnal Media dan Komunikasi, 6(1), 33–41.

Lestari, D., & Nugroho, Y. (2021). Implementasi program KKN tematik dalam pemberdayaan karang taruna. Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 3(2), 102–110.

Nugroho, F. A., & Iskandar, D. (2022). Dokumentasi audiovisual sebagai media transparansi dan akuntabilitas kegiatan KKN. Jurnal Etika dan Pengabdian Sosial, 2(2), 51–59.

Prasetyo, D. R., Hidayat, A., & Huda, M. (2023). Penggunaan media video untuk dokumentasi dan evaluasi kegiatan KKN. Jurnal Komunikasi Visual dan Pengabdian, 7(1), 58–67.

Putri, A. N., Puspita, S., & Siregar, M. (2022). Penguatan kapasitas mahasiswa melalui program KKN kolaboratif. Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan, 5(1), 39–48.

Rahmawati, D., & Damanik, Y. (2020). Media dokumentasi sebagai wujud akuntabilitas program sosial. Jurnal Pengabdian dan Sosial Humaniora, 2(1), 71–80.

Rizky, H., & Nawangsari, I. (2020). Optimalisasi video edukasi untuk literasi kesehatan di pedesaan. Jurnal Komunikasi Kesehatan Masyarakat, 4(3), 92–100.

Saputra, E., Ningsih, D., & Maulana, R. (2022). Strategi publikasi kegiatan mahasiswa melalui kanal digital. Jurnal Komunikasi dan Pengabdian Sosial, 6(2), 128–134.

Setyowati, M., Heryanto, A., & Laila, N. (2021). Produksi video dokumenter dalam kegiatan pengabdian berbasis desa. Jurnal Seni Media dan Masyarakat, 5(1), 44–52.

Simanjuntak, T., Harahap, M., & Lubis, N. (2022). Dokumentasi kegiatan KKN sebagai sarana evaluasi dan diseminasi. Jurnal Ilmu Komunikasi Sosial, 3(2), 99–107.

Suhendra, F., Mulyana, B., & Kurniawan, D. (2022). Model komunikasi audiovisual dalam program pengabdian berbasis komunitas. Jurnal Inovasi dan Media Pengabdian, 4(1), 55–64.

Susanto, Y., & Irawan, R. (2021). Peran pemuda desa dalam produksi konten video pengabdian. Jurnal Pengabdian dan Digitalisasi Masyarakat, 3(1), 68–76.

Wulandari, E., & Junaedi, A. (2021). Produksi video kegiatan sosial oleh mahasiswa: Studi kasus KKN di wilayah perdesaan. Jurnal Partisipasi dan Pemberdayaan, 5(1), 102–111.

Yuliana, R., Fauziah, N., & Halim, R. (2021). Peran media visual dalam mendokumentasikan pengabdian masyarakat. Jurnal Pengembangan Masyarakat, 4(2), 61–70.

Yusri, A., Marlina, S., & Hasan, F. (2021). Model penerapan KKN tematik dalam pemberdayaan desa. Jurnal Pengabdian Rakyat, 2(3), 109–118.