Strategi Efektif Dalam Merencanakan Dan Mengatur Konten Dengan Menggunakan Content Pillar Dan Content Calendar Pada SMAN 1 Lebak Wangi

Authors

  • Merlin Diana Universitas Pamulang, Indonesia
  • Kanim Kanim Universitas Pamulang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i4.267

Keywords:

content pillar, content calendar, media sosial, perencanaan konten, SMAN 1 lebak wangi

Abstract

SMAN 1 Lebak Wangi merupakan salah satu institusi Pendidikan, sebagai salah satu sekolah mereka memiliki peran dalam memberikan informasi mengenai berbagai program, kegiatan, dan prestasi sekolah baik kepada para siswa, maupun masyarakat luas. Namun, saat ini pengelolaan konten milik SMAN 1 Lebak Wangi belum terstruktur dengan baik. Seperti kurangnya konsistensi dalam publikasi konten, Ketidakjelasan pembahasan dalam membuat konten, pemilihan topik yang kurang relevan atau berulang. Berdasarkan masalah tersebut, penulis membuat penulisan ini yang bertujuan untuk menganalisa strategi yang efektif dalam merencanakan dan mengatur konten media sosial dengan menggunakan content pillar dan content calendar. Penulisan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang fokus pada pengelolaan konten media sosial pada sekolah tersebut. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner untuk mengetahui pemahaman siswa dan guru mengenai content pillar dan content calender dalam mengelola media sosial, Hasil penelitian menemukan bahwa penggunaan content pillar membantu tim media sosial untuk menetapkan tema-tema yang relevan dengan visi misi sekolah, Sedangkan Content Calendar berguna untuk memastikan konsistensi dan efisiensi dalam publikasi konten. Berdasarkan hasil penulisan yang didapatkan, SMAN 1 Lebak Wangi perlu meningkatkan pelatihan untuk pengelolaan media sosial dengan menggunakan content pillar serta content calendar untuk membantu strategi pengelolaan konten agar lebih terstruktur dan efisien.

References

B. S, D. G., Natanael, F., Enrico, I. J., Maliki, L., & Valentino, T. (2021). Digital Marketing Calender Untuk Bisnis Kuliner : Pendampingan Social Media Instagram @Inidapurmakwaw Untuk Keberlangsungan Di Era New Normal. Jurnal AKAL : Abdimas Dan Kearifan Lokal, 2(1), 38–61. https://doi.org/10.25105/akal.v2i1.9037

Content Marketing Institute. (2020). Content Pillars: A Foundation for Your Content Strategy. Retrieved from https://www.contentmarketinginstitute.com

Erwin, Boari, Y. (2024). Pemasaran digital (Teori dan Implementasi). PT. Green Pustaka Indonesia. ISBN: 978-623-09-7742-8.

Fadilla, R. Z., Moenawar, M. G., Suparman, Muhammad, B., Firdaus, D., Manisya, N., & Awalina, S. P. (2024). Strategi Humas Kota bandung Dalam Menyusun Content Pillar Media Sosial. Nivedana: Jurnal Komunikasi Dan Bahasa, 5(4), 576–593.

Henderson, K., & Bowley, T. (2016). Social Media in Education: A Tool for Communication and Engagement. Journal of Educational Technology, 22(3), 65-72.

Hermiati Putri, A., Al Assad Rohimakumullah, M., Telekomunikasi, J., Buah Batu, T., Dayeuhkolot, K., Bandung, K., & Barat, J. (2024). Analisis Strategi Perencanaan Konten Media Sosial Instagram Yayasan Kesehatan Telkom Melalui Model Some. JIKE: Jurnal Ilmu Komunikasi Efek, 7(2), 133–142.

Hootsuite. (2020). How to Create a Social Media Content Calendar. Retrieved from https://hootsuite.com.

Kusumawati, E. A. (2019). Pemasaran Digital dalam Dunia Pendidikan. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.

Millenia, L. P., Gemiharto, I., & Risanti, Y. D. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Media Promosi Pada Akun Instagram @bittersweet_by_najla. Telangke:Jurnal Telangke Ilmu Komunikasi, 5(2), 25–37. https://doi.org/10.55542/jiksohum.v5i2.720

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Remaja Rosdakarya.

Nada Fitra Nabila, & Oktifani Winarti. (2023). Penerapan Digital Marketing Dan Peran Content Creator Pada Media Sosial Guna Meningkatkan Brand Awareness PT. Otak Kanan Surabaya. Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 1(3), 136–146. https://doi.org/10.47861/jipm-nalanda.v1i3.322

Primasari, I., & Sari, N. A. (2024). Perencanaan Media Sosial Instagram Wormhole Store dalam Membangun Customer Engagement. Jurnal Ilmiah Komunikasi (JIKOM) STIKOM IMA, 16(01), 1. https://doi.org/10.38041/jikom1.v16i01.334

Rebecca, E. J., & Revinzky, M. A. (2024). Perancangan Brand Guidelines, Pilar Konten, dan Kalender Konten untuk Media Sosial UMKM Menggunakan Metode Design Thinking. Indonesian Journal of Economics, Management and Accounting, 1(2), 87–98

Shelby Dhoz Basnet, & Anisatul Auliya. (2022). Strategi Pemasaran Digital Melalui Media Sosial Dalam Penyelengaraan Event Inacraft 2022. Journal Of Tourism And Economic, 5(1), 18–31. https://doi.org/10.36594/jtec/gp940703

Simmons, J. (2017). Content Marketing: A Strategic Approach to Creating Valuable Content. McGraw-Hill Education.

Smith, D., & Johnson, R. (2019). Managing Social Media in Education: A Guide for School Leaders. Routledge.

Sugiyono, M. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Wibowo, S. M., & Junaedi, F. (2023). Content pillar and content planning management on the Twitter account of the sports development Institute - Muhammadiyah Central Board. Symposium of Literature, Culture, and Communication (SYLECTION) 2022, 3(1), 98. https://doi.org/10.12928/sylection.v3i1.13946

Wright, S. (2019). The Role of Social Media in Building Relationships in Schools. Educational Communications, 33(2), 23-29

Yuniati, U., Ernawati, R., Prasetyaningtyas, P., Muthmainnah, H. N., Huda, A. N., Utami, C., Produk, I., Pemasaran, O. M., & Sorgum, O. (2024). Optimasi Media Pemasaran Melalui Penyusunan. Community Development Journal, 5(5), 10077–10085. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/36144/23707

Downloads

Published

2025-07-15

How to Cite

Diana, M., & Kanim, K. (2025). Strategi Efektif Dalam Merencanakan Dan Mengatur Konten Dengan Menggunakan Content Pillar Dan Content Calendar Pada SMAN 1 Lebak Wangi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 3(4), 805–810. https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i4.267

Issue

Section

Articles
Abstract Views: 665 Times || PDF Download : 686 Times