Peningkatan Literasi Digital untuk Promosi Potensi Daerah: Pelatihan Penulisan Konten bagi Guru Bahasa Inggris SMA di Kasongan
DOI:
https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i4.321Keywords:
potensi daerah, penulisan konten, budaya, kearifan, penulisan artikelAbstract
Di tengah pesatnya arus globalisasi dan kemudahan akses informasi, budaya lokal menjadi kurang mendapat perhatian dan porsi di berbagai media massa. Beberapa hal yang berpotensi menyebabkan hal ini adalah kurangnya minat maupun kemampuan individu dalam menulis artikel yang memuat informasi tentang budaya lokal, khususnya di Kota Kasongan, Kab. Katingan, Prov. Kalimantan Tengah. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penulisan konten lokal pada guru-guru di kota tersebut selaku salah satu agen dalam penyebaran informasi di masyarakat. Kegiatan yang berupa pelatihan ini akan membekali guru-guru dengan materi-materi tentang penulisan konten lokal yang nantinya dapat dipublikasikan di media massa maupun dipergunakan dalam proses pembelajaran. Dengan meningkatnya kemampuan menulis, diharapkan kualitas dan kuantitas artikel yang memuat informasi tentang budaya lokal setempat semakin meningkat. Sehingga, pada akhirnya akan meningkatkan eksistensi budaya lokal di tengah era modernisasi ini.
References
Adiwijaya, S., Rafsanjani, M. A., Kaharap, Y., Siyono, & Bakri, A. B. (2024). Pentingnya Keberlanjutan Kearifan Lokal dalam Era Globalisasi. EL-Hekam: Jurnal Studi Keislaman, 126–138. https://ojs.iainbatusangkar.ac.id/ojs/index.php/elhekam/index
Agustine, M. N., Anandasari, F. R., Nadine, A. K., Farida, S., Erisaputri, B., Wibisono, R. I., & Witjaksono, G. (2024). Strategi Sukses Penulisan Konten untuk Meningkatkan Brand Awareness dan Penjualan. KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 4(2), 206–212. https://doi.org/10.55606/kreatif.v4i2.3639
Alexon, Safnil, & Syafryadin. (2024). Teachers’ and students’ perceptions of using local content in English textbooks in an EFL context. Cakrawala Pendidikan, 43(1), 102–115. https://doi.org/10.21831/cp.v43i1.51828
Ali, S. M., Hasanah, N., Enni, E., & Amir, H. S. (2023). Improving the Students’ Ability in Writing Text by Using Realia at Madrasah Aliyah DDI. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 10(10), 20–28.
Amin, R. A., & Izaak, W. C. (2024). Efektivitas Content Writing Bagi UMKM Kreatif Seblak 55 di Kelurahan Rungkut Menanggal Kota Surabaya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 1217–1224. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2363
Anyassari, N. F. (2022). Featuring Content Writing in the Classroom” in The International EnglishLanguage Teachers and Lecturers (iNELTAL). KnE Social Sciences, 106–115. https://doi.org/10.18502/kss.v7i7.10655
Arifin, S., Azinuddin, M., Mat Som, A. P., Ibrahim, A., & Hanafiah, M. H. (2025). Collaborative communication for sustainable tourism in Asia: a case study from Madura Island. Worldwide Hospitality and Tourism Themes, 17(3), 413–421. https://doi.org/10.1108/WHATT-01-2025-0042
Blyznyuk, T., Naumov, O., & Shepeleva, O. (2024). The influence of the effectiveness of intercultural communication on the development of the tourism industry. Ukrainian Journal of Applied Economics and Technology, 2024(4), 36–40. https://doi.org/10.36887/2415-8453-2024-4-5
Dreher, A. (2006). Does globalization affect growth? Evidence from a new index of globalization. Applied Economics, 38(10), 1091–1110. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/0003684050 0392078
Maharani, A. P., & Rohimi, P. (2025). Communication Strategy of Kudus Culture and Tourism in Introducing Religious Tourism to Foreign Tourists. Ilomata International Journal of Social Science, 6(2), 358–370. https://doi.org/10.61194/ijss.v6i2.1675
Mansfield, C., Roberts, Z., & Potočnik Topler, J. (2025). Communicating tourism destinations through travel writing: A case study on travel content research in tourism co-creation. Turyzm/Tourism. https://doi.org/10.18778/0867-5856.2025.12
Parto, H. G., Tinggi, S., Teologi, F., & Sasana, W. (2023). Hakikat sila persatuan dalam adat babukuk’ng Suku Dayak Krio. Jurnal Penelitian Humaniora , 28(2), 89–99. https://journal.uny.ac.id/index.php/humaniora/89
Rasyid, R. E., Aisa, S., Baharuddin, H., & Takdir, M. (2017). Pendidikan karakter melalui pendekatan budaya lokal. Progressive and Fun Education (Profunedu) International Conference Proceeding, 279–286. https://publikasiilmiah.ums.ac.id/xmlui/handle/11617/9608
Rohim, S. (2025). Connectivity of digital marketing communication strategy between tourism facilities and interests. Jurnal ASPIKOM, 9(2), 381. https://doi.org/10.24329/aspikom.v9i2.1545
Suja, I. W. (2011). Analisis Kebutuhan Pengembangan Buku Ajar Sains SD Bermuatan Pedagogi Budaya Bali. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 44(1), 84–92. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v44i1.142
Suranto, J. (2025). Leveraging Indigenous Resources: A Digital Communication Framework for the Omah Wayang Tourism Village in Sidowarno. Jurnal Javanologi, 8(2), 155. https://doi.org/10.20961/javanologi.v8i2.99145
Topler, J. P., Baleiro, R., Capecchi, G., & Mansfield, C. (2024). Researching Literary Tourism A Handbook for Students and Supervisors. University of Maribor Press. https://doi.org/10.18690/um.ft.4.2024
Tylor, E. B. (1871). Primitive Culture. John Murray, Albemarle Street.
Utami, M. A. (2025). Constructing The Social Image of The Shining Batu Destination Brand : A Study of Tourism Marketing Communication Strategy. Jurnal Spektrum Komunikasi (JSK), 2(13), 209–229. http://spektrum.stikosa-aws.ac.id/index.php/spektrum|E:spektrum@stikosa-aws.ac.id
Utami, N. P. P., Antara, I. M. P. S., Putra, I. K. A. S., & Dharma, N. O. (2022). Pengembangan Digital Content Creative untuk Mempromosikan Layanan Melalui Media Sosial pada Perpustakaan Universitas Pendidikan Ganesha. MSIP, 2(2). https://ejournal2.undiksha.ac.id/index.php/msip/article/view/2074
Wabale, V., Longani, K., & Bacchav, P. (2025). The Role of Tourism Communication and Digital Narratives in The Age of Global Travel. Proceeding of International Conference on Social Science and Humanity, 2(2), 64–80. https://doi.org/10.61796/icossh.v2i2.110
Zetkaef. (2024). Panduan Praktis Content Writing. mnulis.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Susanty Susanty, Natalina Asi, Tampung Nias Saman, Iwan Fauzi, Lesly Martha Cecilia Meka, Susan Ira Nova, Yulitriana Yulitriana, Richard Ferry Nugraha

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.















