Pemutakhiran Website Jurnal Digital Sebagai Media Komunikasi dan Dokumentasi Kegiatan Siswa Pada SD Ar Rafi’ Bandung

Mahmud Dwi Sulistiyo; Febryanti Sthevanie; Gia Septiana Wulandari

doi:10.58266/jpmb.v3i4.334

Authors

Mahmud Dwi Sulistiyo Universitas Telkom, Indonesia
Febryanti Sthevanie Universitas Telkom, Indonesia
Gia Septiana Wulandari Universitas Telkom, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i4.334

Keywords:

jurnal digital, pendidikan dasar, pengembangan sistem, pemantauan siswa

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Ar Rafi’ Bandung dengan tujuan memutakhirkan website jurnal digital sebagai media komunikasi dan dokumentasi kegiatan siswa. Program ini merupakan kelanjutan dari inisiatif digitalisasi buku jurnal siswa yang telah diimplementasikan sebelumnya. Berdasarkan evaluasi dan masukan dari pihak sekolah, dilakukan pengembangan sistem secara menyeluruh guna mencakup aspek afektif dan psikomotorik siswa secara lebih komprehensif. Pemutakhiran mencakup penambahan fitur pencatatan kegiatan ekstrakurikuler, data prestasi, dan data pelanggaran siswa. Dari segi antarmuka (UI/UX), dilakukan sejumlah penyempurnaan. Fungsionalitas sistem juga ditingkatkan melalui penambahan beberapa menu. Selain itu, ditambahkan fitur ekspor laporan PDF berdasarkan rentang waktu tertentu. Melalui pengembangan ini, website jurnal digital SD Ar Rafi’ kini mampu mendukung proses dokumentasi dan pemantauan perkembangan siswa secara lebih menyeluruh, efisien, dan adaptif terhadap kebutuhan sekolah. Program ini diharapkan berkontribusi dalam mendorong transformasi digital di jenjang pendidikan dasar serta meningkatkan kolaborasi antara sekolah, guru, siswa, dan orang tua.

References

Akinola, S. (2024). Trends in Open Source RDBMS: Performance, Scalability and Security Insights. Journal of Research in Science and Engineering (JRSE), 6.

Alrasheedi, M., & Capretz, L. F. (2013). A meta-analysis of critical success factors affecting mobile learning. Proceedings of 2013 IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (TALE), 262–267.

Anderson, J., & Rainie, L. (2018). The future of well-being in a tech-saturated world.

Anggraeni, M. M., Susetyo, Y. A., Kunci, K., Laravel, :, & Belajar, B. (2025). Implementasi Framework Laravel pada Sistem Informasi Bimbingan Belajar (Studi Kasus: Glow Math Course) Implementation of the Laravel Framework in Tutoring Information System (Case Study: Glow Math Course). Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi, 14(3), 2540–9719. http://sistemasi.ftik.unisi.ac.id

Bjarnason, E., Lang, F., & Mjöberg, A. (2023). An empirically based model of software prototyping: a mapping study and a multi-case study. Empirical Software Engineering, 28(5), 115.

Hendrawati, R., Ismanto, B., & Iriani, A. (2021). Pengembangan Website Bimbingan Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(3), 1401–1408.

Ifenthaler, D., Mah, D.-K., & Yau, J. Y.-K. (2019). Utilising learning analytics for study success: Reflections on current empirical findings. In Utilizing learning analytics to support study success (pp. 27–36). Springer.

Kristanti, T., & Putra, H. R. (2025). Penerapan Sistem Informasi Manajemen di Sekolah untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi dan Pembelajaran. DIRASAH, 8(1). https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah

Lebens, M. (2021). Using prototyping to teach the design thinking process in an asynchronous online course. Journal of the Midwest Association for Information Systems (JMWAIS), 2021(2), 3.

Lesmana, F. (2024). Peran Komunikasi Orang Tua-Guru dalam Mendukung Perkembangan Siswa. Jurnal Edukatif, 2(2), 185–192. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/edukatif

Masyhura, N. (2022). Implementation of digital literacy in elementary schools.

Mirheidari, S. A., Arshad, S., & Khoshkdahan, S. (2012). Performance Evaluation of Shared Hosting Security Methods. 2012 IEEE 11th International Conference on Trust, Security and Privacy in Computing and Communications, 1310–1315. https://doi.org/10.1109/trustcom.2012.219

Mustika, N., Mirfan, M., Parewe, A. M. A. K., & Layuk, T. T. (2024). Designing the User Interface for the Virtual Tour Selayar System using Figma. Brilliance: Research of Artificial Intelligence, 4(2), 478–483.

Saifuddin, M. F., & Putra, L. D. (2024). Digital Literacy in Elementary School: A Systematic Literature Review. Gagasan Pendidikan Indonesia, 5(2), 86–99.

Saikia, A., Joy, S., Dolma, D., & Mary. R, R. (2015). Comparative Performance Analysis of MySQL and SQL Server Relational Database Management Systems in Windows Environment. IJARCCE, 160–164. https://doi.org/10.17148/ijarcce.2015.4339

Sinlae, F., Irwanda, E., Maulana, Z., & Syahputra, V. E. (2024). Penggunaan Framework Laravel dalam Membangun Aplikasi Website Berbasis PHP. Jurnal Siber Multi Disiplin (JSMD), 2(2), 119–132. https://doi.org/10.38035/jsmd.v2i2

Sthevanie, F., Wulandari, G. S., & Sulistiyo, M. D. (2024). Pengembangan Media Komunikasi SD Ar-Rafi’Bandung Dalam Bentuk Jurnal Digital dan Chatbot Informasi Layanan. The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar, 4(2).

Trilling, B., & Fadel, C. (2009). 21st century skills: Learning for life in our times. John Wiley & Sons.

Yusop, N., Mohd Rosli, M., Farid, N., Nazri, N., Jamil, N., & Ramli, I. (2024). Development of a Collaborative Intelligent Individual Education Program System using a Prototyping Approach. Engineering, Technology & Applied Science Research, 14, 14666–14676. https://doi.org/10.48084/etasr.7352

Zulfa, I., & Wanda, R. (2023). Rancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Website Menggunakan PHP dan MySQL. KLIK: Kajian Ilmiah Informatika Dan Komputer, 3(4), 393–399. https://djournals.com/klik