Penyuluhan Kesehatan Berbasis Demonstrasi Dalam Membentuk Kebiasaan Cuci Tangan Yang Benar Pada Anak-Anak Di Panti Asuhan Ar-Rahman Mongkonai

Gita Sandy Patonengan; Suci Rahayu Ningsih; Juritno H Gaib; Helkim Laode Manika; Chrissania Frani Lahea; Sarman Sarman

doi:10.58266/jpmb.v4i1.461

Authors

Gita Sandy Patonengan Institut Kesehatan Dan Teknologi Graha Medika Kotamobagu, Indonesia
Suci Rahayu Ningsih Institut Kesehatan Dan Teknologi Graha Medika Kotamobagu, Indonesia
Juritno H Gaib Institut Kesehatan Dan Teknologi Graha Medika Kotamobagu, Indonesia
Helkim Laode Manika Institut Kesehatan Dan Teknologi Graha Medika Kotamobagu, Indonesia
Chrissania Frani Lahea Institut Kesehatan Dan Teknologi Graha Medika Kotamobagu, Indonesia
Sarman Sarman nstitut Kesehatan Dan Teknologi Graha Medika Kotamobagu, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i1.461

Keywords:

demonstrasi, cuci tangan, anak anak

Abstract

Anak-anak merupakan kelompok rentan terhadap berbagai masalah kesehatan. Kebiasaan mencuci tangan dengan benar sering diabaikan, padahal tindakan ini terbukti efektif dalam mencegah penyebaran kuman yang dapat menyebabakan berbagai penyakit seperti diare, infeksi saluran pernapasan, serta infeksi kulit dan mata. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak-anak di Panti Asuhan Ar-Rahman Mongkonai tentang pentingnya mencuci tangan yang benar sesuai standar WHO, serta membentuk kebiasaan hidup bersih dan sehat (PHBS). Metode Penyuluhan kesehatan dilakukan dengan metode demonstrasi dan edukasi visual, termasuk ceramah menggunakan media poster, video animasi, serta praktik langsung enam langkah cuci tangan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan praktik cuci tangan peserta. Demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran PHBS, sehingga perlu dilakukan penyuluhan serupa secara berkala dan didukung oleh penyediaan fasilitas cuci tangan yang memadai.

References

Anggriany Pujie Astuty, Marry R. Rimporok, & Bayu dwisetyo. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Video Tentang Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Terhadap Praktik Mencuci Tangan 6 Langkah Menggunakan Sabun Pada Anak Usia 7-10 Tahun Kelurahan Karame Lingkungan V Kota Manado. Jurnal Kesehatan Amanah, 5(2), 06–13. https://doi.org/10.57214/jka.v5i2.11

Annisa Az Zahra, F., Nova Handayani, R., Setianingsih, S., Suandika, M., & Agus, D. (2025). Edukasi cuci tangan pada anak usia dini di PAUD Bani Malik. Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI), 7(1), 86–90.

Dinas Kesehatan Kabupaten Jembrana. 2018. Profil Kesehatan Dasar Tahun 2018. Jembrana: Dinas Kesehata

Edyati, Luluq. 2014. Pengaruh Penyuluhan Kesehatan dengan Media Video Terhadap Pengetahuan dan Sikap Personal Hygiene Siswa SD Negeri 1 Kepek Pengasih Kulon Progo.

Effendi, Nasrul. 2012. Dasar-Dasar Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Ed.2). Jakarta: EGC.

Farida Ulfa, A., Ayu Fatmawati, D., Sakit Umum Daerah Jombang, R., & Ilmu Kesehatan Unipdu Jombang, F. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Metode Demonstrasi Terhadap Pelaksanaan Cuci Tangan Pada Penunggu Pasien. JURNAL EDUNursing, 5(2). http://journal.unipdu.ac.id

Haryani, S., Astuti, A. P., & Minardo, J. (2021). Pengetahuan dan perilaku mencuci tangan pada siswa smk sebagai upaya pencegahan covid-19. Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama, 10(1), 85–91. https://doi.org/10.31596/jcu.v10i1.705

Hanapi, S., Dengo, M. R., Singal, D. landa, & Suma, I. (2021). Perubahan Perilaku Masyarakat Melalui Penyuluhan dan Pembuatan CTPS di Desa Tanah Putih. GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 108–118. https://doi.org/10.51577/globalabdimas.v1i2.155

Kemenkes. (2018). Hasil Utama RISKESDAS 2018. 128.

Listiadesti, A. U., Noer, S. M., & Maifita, Y. (2020). Efektivitas Media Vidio Terhadap Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak Sekolah: A Literature Review. Menara Medika, 3(1). https://doi.org/10.31869/mm.v3i1.2198

Mustikawati, I. 2017. Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun Studi Kualitatif pada IbuIbu di Kampung Nelayan Muara Angke Jakarta Utara; Studi Kualitatif. Jakarta : Universitas Esa Unggu.

Nurul Aeni, Yuhandini, D. S. (2018). 162 Jurnal Care Jurnal Care, No.2,Tahun 2018. Jurnal Care, Vol .6(2), 162–174.

Padila, P., Andri, J., J, H., Andrianto, M. B., & Admaja, R. D. (2020). Pembelajaran Cuci Tangan Tujuh Langkah Melalui Metode Demonstrasi pada Anak Usia Dini. Journal of Telenursing (JOTING), 2(2), 112–118. https://doi.org/10.31539/joting.v2i2.1395

Parasyanti, N. K. V., Yanti, N. L. G. P., & Mastini, I. G. A. A. P. (2020). Pendidikan Kesehatan Cuci Tangan Pakai Sabun dengan Video Terhadap Kemampuan Cuci Tangan pada Siswa SD. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 9(1), 122. https://doi.org/10.36565/jab.v9i1.197

Safitri, E. R., Dewi, T. K., & Immawati. (2025). Implementasi Metode Bernyanyi Terhadap Pengetahuan Cuci Tangan Anak Usia Sekolah (6-12 Tahun). Jurnal Cendikia Muda, 5(2), 225–234.

Sasmitha Nur Ridha, Huriati, I. A. A. (2020). Peningkatan Pengetahuan Tentang Cuci Tangan Melalui Pendidikan Kesehatan Dengan Media Audiovisual. Journal of Islamic Nursing, 2, 43–51.

Sutjiato, M., Mongi, T., & Lontoh, E. (2025). Tranfer Knowledge Melalui Penyuluhan Tentang Langkah-Langkah Menyuci Tangan yang Benar Pada Siswa-Siswi SD Gemim I Kembes II. KOMET : Kolaborasi Masyarakat Berbasis Teknologi, 1(3), 117–124. https://ejournal.pancawidya.or.id/index.php/komet/article/view/44/29

Saeed, M., Malik, R. N., & Kamal, A. (2020). Fluorosis and cognitive development among children (6–14 years of age) in the endemic areas of the world: A review and critical analysis. Environmental Science and Pollution Research, 27, 2566–2579. https://doi.org/10.1007/s11356-019-06938-6

Tsinallah, N., Zahran, A., Fajrini, F., Masyarakat, K., Kesehatan Masyarakat, F., Muhammadiyah Jakarta, U., Ahmad Dahlan, J. K., Ciputat Timur, K., & Tangerang Selatan, K. (2022). Peningkatan Pengetahuan Anak Usia Dini Terhadap Perilaku Cuci Tangan Dengan Penerapan Media Modern. Prosiding Seminar Nasional LPPM UMJ, 1–6.

Tso, W. W. Y., Wong, R. S., Tung, K. T. S., Rao, N., Fu, K. W., Yam, J. C. S., Chua, G. T., Chen, E. Y. H., Lee, T. M. C., & Chan, S. K. W. (2020). Vulnerability and resilience in children during the COVID-19 pandemic. European Child & Adolescent Psychiatry, 1–16. https://doi.org/10.1007/s00787-020-01680-8