Peran Pengabdian Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Desa Binjai Baru Melalui Belajar dan Berkarya

Dewi Nur Aisah; Mainda Sari; Elvina Damayanti; Bunga Amelia; Muhammad Ridho; Muhammad Rahmat; Nurlaili Nurlaili

doi:10.58266/jpmb.v4i1.544

Authors

Dewi Nur Aisah Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Medan, Indonesia
Mainda Sari Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Medan, Indonesia
Elvina Damayanti Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Medan, Indonesia
Bunga Amelia Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Medan, Indonesia
Muhammad Ridho Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Medan, Indonesia
Muhammad Rahmat Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Medan, Indonesia
Nurlaili Nurlaili Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i1.544

Keywords:

kuliah kerja nyata, pendidikan desa, pohon ilmu, gemar menabung, pemberdayaan masyarakat

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Binjai Baru, Kecamatan Datuk Tanah Datar, Kabupaten Batubara, dilaksanakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui pendekatan belajar dan berkarya. Kegiatan berlangsung selama 20 hari dengan fokus pada pengajaran di SDN 13 Binjai Baru serta pemberdayaan siswa melalui metode pembelajaran inovatif. Dua program utama, yaitu Pohon Ilmu dan Gemar Menabung, terbukti memberikan dampak signifikan terhadap perkembangan akademik dan karakter siswa. Pohon Ilmu memotivasi siswa untuk aktif belajar, memperkaya kosakata, mengasah kemampuan berpikir kritis, serta menumbuhkan budaya literasi berkelanjutan. Gemar Menabung menanamkan kesadaran finansial sejak dini, membiasakan siswa menyisihkan uang saku, serta mengenalkan sistem perbankan melalui simulasi sederhana. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan motivasi belajar, kebiasaan positif, dan keterlibatan aktif siswa serta dukungan orang tua. Kegiatan ini tidak hanya memperkuat mutu pendidikan dasar, tetapi juga membentuk karakter kemandirian, kedisiplinan, dan tanggung jawab siswa, sekaligus mempererat hubungan antara perguruan tinggi dan masyarakat.

References

Ahmad, I., & Jofachri, M. (2024). Sosialisasi Gerakan Gemar Menabung Sejak Dini pada Siswa/Siswi Sekolah Dasar Negeri 027 Kota Bangun. J. Abdita Naturafarm, 1(1), 1–05. www.jan.b-creta.com

Andini. (2023). KKN di Desa: Meningkatkan Kesehatan Masyarakat. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 16(1), 58–66.

Aulia, L. S., Kiranti, R. A., Sa’adah, R. R., Tiendy, D. F., Sundari, S., Komariah, S., Rafi, M. H., Danis, P. M., Ihsanudin, M., Farhan, R., Mediyastuti, M., & Andri, Y. (2024). Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sebagai Wujud Pengabdian di Desa Babakan Pasirwangi Kecamatan Pasirwangi Kabupaten Garut.

Bentara Campus. (2023). Ide-Ide Bermain Sambil Belajar yang Seru untuk Anak. Diakses dari https://bentaracampus.ac.id/ide-ide-bermain-sambil-belajar-yang-seru-untuk-anak/

BPK Undang-Undang. (2021). Permasalahan Kualitas Pendidikan di Indonesia. (Disebutkan dalam artikel: Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sebagai Wujud Pengabdian di Desa. Jurnal Pengabdian Sosial).

Dai Mbati, M., Awang, R. L., Dilak, E. D., Matulessy, Y. M., Rambu, R., Enda, H., & Ina, A. T. (n.d.). DI SD KATOLIK LONDA LIMA. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1, 2025. https://ojs.unkriswina.ac.id/

Dewi. (2022). Peran KKN dalam Peningkatan Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan Desa. Jurnal Kesehatan Desa, 14(2), 45–53.

Fauzi, I. imam, Fauzia, N. I., Nugraha, D., Qomaria, N. A., Wardha, R., & Purwana, E. M. (2024). Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sebagai Wujud Pengabdian Di Kampung Citorondol Desa Sarimurti Kecamatan Pasirwangi.

Fitriani, N., et al. (2020). Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui Program KKN di Daerah Terpencil. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian, 5(2), 80–92.

Hadi. (2022). Kuliah Kerja Nyata dan Dampaknya terhadap Peningkatan Kesehatan Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 20(1), 77–85.

Itsna Shafia Chasana, Hanifia Risky Safitra, Rizqina Kautsarani Amira Putri, & Ratna Muthia. (2024). Implementasi Kuliah Kerja Nyata: Strategi Peningkatan Kualitas Melalui Pendamping Pendidikan Pengabdian Masyarakat. Pemberdayaan Masyarakat : Jurnal Aksi Sosial, 1(4), 28–40. https://doi.org/10.62383/aksisosial.v1i4.629

Kejarpena. (2023). 7 Tips Pembelajaran Agar Anak Aktif Berkarya. Diakses dari https://blog.kejarcita.id/tips-pembelajaran-agar-anak-aktif-berkarya/

Laia, A. (2022). Kuliah Kerja Nyata: Pengamalan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Guna Memajukan Kesejahteraan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 1–10.

Laia, B. (2022). Sosialisasi dampak kegiatan kuliah kerja nyata di desa (studi: Desa Sirofi). Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 74-84.

Mariyati, M., Ahmadin, T., Umiati, U., & Sulbia, S. (2025). Peran Mahasiswa Dalam Kuliah Kerja Nyata Sangat Penting Untuk Meningkatkan Kualitas Hidup Bersih Dan Sehat Masyarakat Desa Parisan Agung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 6(1), 965–970.

Mutiawati, M., et al. (2022). Bermain Sambil Belajar: Strategi Pembelajaran Kreatif di Pendidikan Anak Usia Dini ramah anak. Jurnal Online Iain Madura: Kiddo, 5(1), 1–15.

Nugroho, A. (2020). Kuliah Kerja Nyata: Pengabdian kepada Masyarakat. Penerbit Alfabeta.

Rosdiana, S. (2021). Kuliah Kerja Nyata dan Pemberdayaan Masyarakat Desa. Penerbit CV. Andalas.

Sismita, Putri Ananda, Sindi, & Aziz Abdul. (2025). JUPERAN+Sismita+dkk. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran.

Syardiansah, S. (2019). Peranan Kuliah Kerja Nyata Sebagai Bagian Dari Pengembangan Kompetensi Mahasiswa. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 7(1), 57–68.

Triyani, B., Salmalina, F. H., & Nurhadi, N. (2023). Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sebagai Wujud Pengabdian di Kampung Nirbitan Tipes. Aktivita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1).