Implementasi Dialog Serambi Masjid Sebagai Media Edukasi Dan Pemberdayaan Pemuda di Desa Taringgul Tonggoh

Anggi Febrianti; Rismayani Rismayani; Veli Sifa Hendayani; Syahrial Safaat; Siti Umi Hani

doi:10.58266/jpmb.v4i2.548

Authors

Anggi Febrianti STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
Rismayani Rismayani STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
Veli Sifa Hendayani STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
Syahrial Safaat STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
Siti Umi Hani STAI Riyadhul Jannah Subang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i2.548

Keywords:

dialog, serambi masjid, pemberdayaan pemuda, participatory action research

Abstract

Pengabdian ini bertujuan utama untuk mengaktifkan kembali fungsi sosial masjid sebagai ruang edukasi non-formal sekaligus wadah partisipasi aktif bagi pemuda di Desa Taringgul Tonggoh. Secara spesifik, program ini dirancang untuk mengatasi minimnya forum dialog formal dan rendahnya kepercayaan diri pemuda dalam menyuarakan ide dan mempraktikkan keterampilan berbicara di depan umum (public speaking). Pengabdian ini mengadopsi Metode Pengabdian Tindakan Partisipatif (Participatory Action Research - PAR). Pendekatan ini dipilih karena secara inheren melibatkan pemuda (terutama anggota Ikatan Remaja Masjid/IRMA) sebagai subjek dan aktor utama dalam mengidentifikasi isu, merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan. Kegiatan Dialog Serambi Masjid dilaksanakan dua kali pada bulan Agustus 2025 dengan mengangkat tema-tema sosial dan kebangsaan yang relevan bagi generasi muda, bertempat di serambi Masjid Nurul Huda. Hasil menunjukkan bahwa inisiatif Dialog Serambi Masjid berhasil mencapai capaian signifikan. Pertama, terjadi peningkatan partisipasi pemuda yang ditunjukkan dari jumlah kehadiran (rata-rata 25 orang per sesi) dan tingginya antusiasme dalam bertukar ide. Kedua, program ini secara efektif mengembangkan soft skills, khususnya kemampuan berpikir kritis, kepemimpinan, dan kepercayaan diri pemuda dalam berpendapat (public speaking), sejalan dengan dukungan tokoh desa yang turut hadir. Ketiga, pelaksanaan kegiatan ini berhasil memperluas peran masjid sebagai pusat pemberdayaan sosial dan silaturahmi, alih-alih sekadar tempat ibadah. Meskipun menghadapi tantangan minor seperti kendala cuaca, dukungan Kepala Desa dan rencana pelibatan Karang Taruna memperkuat legitimasi dan potensi keberlanjutan program ini sebagai model pembinaan pemuda yang berbasis kearifan lokal.

References

Afandi, A., Widayanti, N., & Ahyani, D. (2016). Metodologi Penelitian Aksi Partisipatif. Modul Participatory Action Research, 1-24. http://digilib.uinsa.ac.id/4207/3/Bab%202.pdf

Agus, A. (2020). Participatory Action Research (PAR) Metodologi Alternatif Riset Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Transformatif 1. Lp2m Uin Malang. https://lp2m.uin-malang.ac.id/wp-content/uploads/2020/02/Materi-PAR-P.-Agus.pdf

Al-Munawar, S. A. H. (2016). Upaya Pemberdayaan Masjid sebagai Pusat Kegiatan dan Layanan Sosial Kecamatan Alam Barajo Provinsi Jambi. Mauizoh: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 5(1), 1–18. https://mauizoh.dakwah.uinjambi.ac.id/index.php/Mau/article/download/42/21/22

Bagaskara, A. S., Maulana, R. A., Herlina, M., & Fitri, K. (2024). Remaja Masjid: Peran Strategis dalam Membentuk Generasi Unggul. Indonesian Journal of Social Development, 1(4), 211-218. https://journal.pubmedia.id/index.php/jsd/article/download/2669/2723/4932

Darodjat, & Wahyudiana. (2014). Memfungsikan Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Untuk Membentuk Peradaban Islam. Islamadina, XIII(2), 1–13. https://media.neliti.com/media/publications/135651-ID-none.pdf

Fasya, S. H. K., Nurseha, Y., & Saputra, A. A. (2024). Peran Masjid dalam Pembinaan Karakter Remaja Melalui Kegiatan Keagamaan. Jurnal Riset Agama, 4(1), 1–10.

Fitriani, N. (2025). Peran Organisasi Remaja Masjid dalam Mengembangkan Soft Skill dan Kepemimpinan Pemuda. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 5(2), 101–112.

Fransisca, D., Pratoyo, R., & Jati, A. G. (2024). Peran Remaja Masjid dalam Memakmurkan Masyarakat Sekitar. Jurnal Komunitas Islam, 10(1), 45–56.

Harismayanti, I. (2016). Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Masjid (Studi pada Masjid Jami' Al-Ittihad Desa Cibinong). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 11–25. https://media.neliti.com/media/publications/282536-pemberdayaan-masyarakat-berbasis-masjid-10e12d3c.pdf

Huda, M. A. A. (2024). Fungsi Masjid sebagai Institusi Edukasi Holistik dan Pengembangan Sosial. Jurnal Kajian Keislaman, 7(1), 12–25.

Jalal, M., Supriyatno, M., & Galih, R. (2023). Pelatihan Public Speaking Dalam Meningkatkan Soft Skill Remaja Masjid Al Hadad Sawangan Depok. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 44–52. https://www.researchgate.net/publication/366532792_PELATIHAN_PUBLIC_SPEAKING_DALAM_MENINGKATKAN_SOFT_SKILL_REMAJA_MASJID_AL_HADAD_SAWANGAN_DEPOK

Manullang, D., Sidabutar, S., & Manullang, B. (2022). Peran Diskusi dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Pendidikan & Pengajaran, 6(4), 11–25.

Mustofa, N., Salsabila, N., & Fuadi, S. I. (2023). Pelatihan Organisasi dan Kepemimpinan Remaja Masjid di Desa Naru Kecamatan Sape Kabupaten Bima. Jurnal Transformasi, 4(1), 7–16. https://journal.ummat.ac.id/index.php/transformasi/article/download/16960/pdf

Muthia, C., Suhendi, H., & Wahyudi, I. (2024). Respon Generasi Digital Native Terhadap Forum Dialog Keagamaan di Ruang Publik. Jurnal Komunikasi Islam, 12(3), 110–125.

Purwanto, P., & Darlis, F. (2024). Peningkatan Potensi dan Peran Aktif Generasi Muda dalam Organisasi Remaja Masjid terhadap Kesejahteraan Sosial di Desa Putat Lor. Indonesian Journal of Social Development, 1(4), 1–10.

Safitri, R., Pujiastuti, R. S., & Aulia, A. (2023). Pelatihan Public Speaking dan Dakwah untuk Remaja Masjid. Jurnal Abdimas, 3(2), 55–68. https://e-journal.unmas.ac.id/index.php/jadma/article/view/7348/6262

Salsabila, N., Haryanto, S., & Fuadi, S. I. (2024). Peranan Ikatan Remaja Masjid dalam Membentuk Nilai Karakter Religius di Desa Penyeladi Kecamatan Kapuas. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(1), 10–20.

Siswadi, Y., & Syaifuddin, A. (2024). Participatory Action Research (PAR) sebagai Model Pemberdayaan Komunitas. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial, 8(1), 30–45.

Sitohang, N. (2023). Peranan Karang Taruna Dalam Meningkatkan Kemajuan Pembangunan Di Desa Urat Timur Kecamatan Palipi. Skripsi. Repository UMA. https://repositori.uma.ac.id/jspui/bitstream/123456789/21298/1/198520188%20-%20Nutriany%20Sitohang%20Fulltext.pdf

Sutrisno, E. (2023). Fungsi Masjid sebagai Pusat Pembinaan Umat dan Pengembangan Masyarakat. Jurnal Studi Keislaman, 15(2), 50–65.

Wulandari, D., Fahmi, M., & Rohman, F. (2024). Kontribusi Remaja Masjid terhadap Kesejahteraan Sosial: Studi Kasus di Desa Tulus Rejo. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 15–30.

Zaman, Z. (2023). Strategi Pengelolaan Kegiatan Keagamaan Masjid Berkesinambungan. Jurnal Manajemen Masjid, 4(2), 70–85.

Zaini, Z. (2019). Peran Organisasi Remaja Masjid Terhadap Pembinaan Akhlak Remaja Di Desa Tanjung Barani Kecamatan Batang Lubu Sutam. Skripsi. Repository UIN Suska. http://repository.uin-suska.ac.id/78044/1/GABUNGAN%20KECUALI%20BAB%20IV.pdf