Literasi Digital Bagi Warga RT 08 Pulo Kalibata Dalam Penggunaan Smartphone Untuk Peremajaan Data Warga Menggunakan Google Form

Rizki Ridwan

doi:10.58266/jpmb.v4i1.553

Authors

Rizki Ridwan Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i1.553

Keywords:

pelatihan, literasi, digital, google form, warga

Abstract

Program kegitan Pelatihan literasi digital ini diadakan untuk membantu warga yang masih awam dalam peremajaan data atau yang di sebut dengan pengisan data warga baru dan lama tanpa perlu keahlian tertentu. Tantangan utama yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman penggunaan tentang cara menggunaan google form pada smartphone warga Rt 08 Pulo Kalibata. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar bagi warga dalam memanfaatkan platform gratis dari Google form sebagai alat digital sederhana dan efektif dalam peremajaan data warga di Rt 08 pulo kalibata. Warga pulo kalibata diperkenalkan dengan konsep dasar, seperti pada bagian mana saja yang wajib di isi dan mana yang tidak wajib di isi. Penggunaan google form menjadi salah satu solusi untuk mempercepat proses pendataan, sehingga hasil yang didapatkan dari kegiatan pelatihan ini mendapatkan hasil yang optimal, semua warga Rt 08 pulo kalibata dapat menggunakan layanan google form secara mudah dalam pengisian data warga.

References

Azhari, D., Alifahsyahri, L., Sinaga, R. T., Deuis Bintang, S., Priscilla, V., Sipayung, B., Maulani, W. R., & Wahyu, A. (2024). Dampak Positif Edukasi Masyarakat di Era Digital. Sanskara Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(02), 76–79. https://doi.org/10.58812/sish.v1.i02

Balya, D. (2023). Kemajuan Teknologi dan Pola Hidup Manusia dalam Perspektif Sosial dan Budaya. Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial Dan Humaniora, 1(3), 274–301. doi: https://doi.org/10.47861/tuturan.v1i3.272

Belay, B. S. (2020). Peranan Orang Tua Dalam Membina Sikap (Attitude) Anak Di Desa Hiligito Kecamatan Fanayama Tahun 2020. Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2(1), 2003–2005. https://doi.org/https://doi.org/10.57094/jpkn.v2i1.345

Charismana, D. S., Retnawati, H., & Dhewantoro, H. N. S. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 99–113. https://doi.org/10.31004/jptam

Dafid Fajar Hidayat. (2022). Desain Metode Ceramah Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, Dan Kebudayaan, 8(2), 141–156. https://doi.org/10.55148/inovatif.v8i2.300

Diva Hapsari, Y., Andani Rahmawati, S., Amelia Sani, F., Pramudya Baskoro, A., Nadia, S., & Lestari, R. (2023). Pengaruh Metode Pembelajaran Praktek dan Ceramah pada Pembelajaran Seni Kelas III SD 6 BulungKulon. Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG), 4(2), 137–145. http://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/jipg/index

Faisal Tamimi, & Siti Munawaroh. (2024). Teknologi Sebagai Kegiatan Manusia Dalam Era Modern Kehidupan Masyarakat. Saturnus : Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi, 2(3), 66–74. https://doi.org/10.61132/saturnus.v2i3.157

Harry Saptarianto, Shelvi Deviani, Syamas Isti Anah, & Indah Noviyanti. (2024). Menghadapi Tantangan Era Digital, Strategi Integrasi Media Sosial, Literasi Digital dan Inovasi Bisnis. Jurnal Manuhara : Pusat Penelitian Ilmu Manajemen Dan Bisnis, 2(3), 128–139. https://doi.org/10.61132/manuhara.v2i3.955

Juliantika Juliantika, & Syahla Rizkia Putri Nur’insyani. (2023). Telaah Teknologi Dalam Tinjauan Terminologis: Relevansi Teknologi Dalam Konsepsi Jaques Ellul Di Masa Kini. Education : Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 4(1), 58–67. https://doi.org/10.51903/education.v4i1.446

Khalifah Nurjannah, H. S. (2022). Analisis Prosedur Penelitian. 28(2), 134–141.

Putri, D., Datuljannah Dita, R., Rizkia, C. S., Hidayat, R., & Ikaningtiyas, M. (2024). Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pengembangan Bisnis: Tantangan dan Peluang. Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 1(3), 42–50. https://doi.org/10.62017/wanargi

Rafliansyah Manti, Lisnawaty W. Badu, & Jufryanto Puluhulawa. (2024). Kedudukan Suntik Mati Terhadap Terpidana Mati Dari Perspektif Hak Asasi Manusia. Perkara : Jurnal Ilmu Hukum Dan Politik, 2(1), 371–387. https://doi.org/10.51903/perkara.v2i1.1704

Rahayu, P. (2019). Pengaruh Era Digital Terhadap Perkembangan Bahasa Anak. Al-Fathin: Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 2(1), 47. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v2i2.1423

Restianty, A. (n.d.). Literasi Digital , Sebuah Tantangan Baru Dalam Literasi Media.

Retno Ayu Wulandari, Nailla Rafa Safitri, Nilot Pramudita Ayu Mahesty, Alif Kurniyanto, Fitrotul Afifah, Abdul Rahman Bin Rahim, & Suhariyanto Suhariyanto. (2024). Peningkatan Skill Wawancara Narasumber Melalui Pelatihan Jurnalistik Teknik Wawancara Narasumber Pada Siswa SMA 02 Masehi PSAK Semarang. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial Dan Humaniora, 2(3), 205–218. https://doi.org/10.47861/tuturan.v2i3.1094

Ridwan, R., Faisal, A., & Ismawan, F. (2023). Pemanfaatan Media Google Meet Pada SDN Jati Mekar 1 Bekasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(9), 2000–2003. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i9.457

Rifka Alkhilyatul Ma’rifat, I Made Suraharta, I. I. J. (2024). Akal Dalam Perspektif Hadits Tarbawi Sebagai Landasan Pendidikan Islam. Jurnal Ilmu Pengetahuan, 2(3), 306–312. https://jurnalp4i.com/index.php/cendekia%0AAKAL

Sahbuki Ritonga. (2023). Rekapitulasi Rata-Rata Data Hasil Wawancara Calon Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Bukhary Labuhanbatu Tahun 2023. Tarbiyah Bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains, 7(2), 1–6. https://doi.org/10.58822/tbq.v7i2.158

Salim, A. S. (2022). Peran Guru Pendidikan Jasmani Terhadap Pembelajaran Kepramukaan DI SMAN 1 Baitussalam Aceh Besar (Vol. 3, p. 1).

Saputra, D. F. (2023). Literasi Digital untuk Perlindungan Data Pribadi. Jurnal Ilmu Kepolisian, 17(3), 1–8.