Strategi Penguatan Minat Literasi Pada Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Program KKN-T Literasi di Desa Weru Kidul Kabupaten Cirebon

Farida Nurfalah; Padilah Hamzah; Aulia Rahmah; Jemmy Prayoga; Muhammad Irsyaddu  Ilham

doi:10.58266/jpmb.v4i2.590

Authors

Farida Nurfalah Universitas Swadaya Gunung Jati, Indonesia
Padilah Hamzah Universitas Swadaya Gunung Jati, Indonesia
Aulia Rahmah Universitas Swadaya Gunung Jati, Indonesia
Jemmy Prayoga Universitas Swadaya Gunung Jati, Indonesia
Muhammad Irsyaddu Ilham Universitas Swadaya Gunung Jati, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i2.590

Keywords:

literasi, pengabdian masyarakat, revitalisasi, KKN, desa Weru Kidul

Abstract

Rendahnya minat literasi anak-anak di daerah pedesaan menjadi tantangan utama dalam peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Artikel pengabdian ini membahas upaya penguatan minat literasi anak usia sekolah dasar melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Weru Kidul, Kabupaten Cirebon. Pendekatan partisipatif diterapkan, dengan melibatkan mahasiswa, guru, anak-anak, dan masyarakat setempat sebagai peserta aktif. Kegiatan meliputi revitalisasi perpustakaan desa, kampanye literasi di sekolah, membaca nyaring, pertanyaan interaktif, serta pembelajaran dalam kelompok kecil. Hasil observasi menunjukkan anak-anak menjadi lebih percaya diri dalam membaca nyaring, antusias mengikuti kegiatan literasi, dan mulai membiasakan membaca secara rutin. Orang tua dan masyarakat juga lebih menyadari peran mereka dalam mendukung pengembangan literasi. Metode partisipatif dan interaktif menciptakan lingkungan belajar yang positif, menyenangkan, dan bermakna. Program pengabdian ini membuktikan bahwa KKN literasi dapat berkontribusi efektif dalam membangun budaya membaca di desa serta menjadi model bagi inisiatif pendidikan berbasis masyarakat di Indonesia.

References

Aliansyah, A., Kaswari, K., & Rosnita, R. Peningkatan Kemampuan Membaca Menggunakan Metode Drill pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas III SD (Doctoral dissertation, Tanjungpura University).

Ammar Naufal, M., Ihsan, H., Ananda Nasrul, M., & Anugrah Wanti, P. (2024). Desa Literasi: Pengabdian Masyarakat Melalui Pengajaran Calistung pada Anak-Anak di Desa Bune Desa Bune, Kecamatan Libureng, Kabupaten Bone. https://doi.org/10.35880/jhp2m.v3i1.1980

Ceyhan, S., & Yıldız, M. (2020). The effect of interactive reading aloud on student reading compre-hension, reading motivation and reading fluency*. International Electronic Journal of Elementary Education, 13(4), 421–431. https://doi.org/10.26822/iejee.2021.201

Chairunnisa, L. (2024). Pendampingan Diskusi Kelompok Kecil Guna Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Kelas II SDN 28 Mataram. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia, 6(1), 37–42. https://doi.org/10.29303/jpmsi.v6i1.320

Dafit, F., & Ramadan, Z. H. (2020). Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1429–1437. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.585

Dan Kewajiban Warga Negara, H., Tua Dan Pemerintah, O., Indah Elisabet Tambun, S., Sirait, G., & Simamora, J. (2003). Tentang Sistem Pendidikan Nasional Mencakup Bab Iv Pasal 5 Mengenai Hak Dan Kewajiban Warga Negara, Orang Tua Dan Pemerintah.

Firdaus, R., & Haq, B. A. (2025). Penguatan Literasi Anak Melalui Pembentukan Taman Baca Masyarakat Di Desa Tambakrejo. https://jurnal.staim-probolinggo.ac.id/index.php/DJCE/issue/view/157

Ilma Sari, Fazlia, J., Wiwin Agus Salim, Baiq Sri Wahyuni, & Djafar, L. M. B. (2024). Program literasi berbasis komunitas untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi di SD Negeri 2 Sapit. ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 23–33. https://doi.org/10.70115/alpatih.v2i1.195

Kalangan Pelajar Dan Mahasiswa, D., dan, T., Program Studi Pendidikan Sosiologi, D., & Bima Jalan Piere Tendean Kel Mande, S. (2022). Literasi Sebagai Praktik Budaya. In 58 Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi (Vol. 5).

Mada, R. D., Muttaqin, Z., Fauzan, M., & Setiawan, A. (2024, October). Revitalisasi perpustakaan desa untuk meningkatkan minat baca masyarakat Kampung Pekijing. In Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat (Vol. 1, pp. 261-266).

Magboo-Campo, C., & De Guzman, R. B. (2024). An Asset-based Community Development (ABCD) Approach to Integrating Natural Capital as Touristic Assets. https://journals.stecab.com/index.php/jmdr

Markus, S. (2019). The Programme for International Student.

Mulia Sarif, A., Ridha, R., Kunci -Revitalisasi, K., Baca, M., & Desa, P. (n.d.). Meningkatkan Minat Baca Dengan Sosialisasi Revitalisasi Perpustakaan Desa Siambo Kabupaten Enrekang. No. Tahun.

Mustoip, S., Ana Nurmaliki, S., Ambiya, N., Indriani, M., Fadiatu Rizqi, A., Robiah Adawiyah, W., Putriyani, P., Sauri, S., Herman, R., Rahmi, F., Azharreza Aufa, M., & Fahad, M. (2024). Program Gerakan Meningkatkan Literasi dan Pengetahuan (GEMILANG) Sebagai Upaya Peningkatan Minat Baca Siswa SD di Desa Gombang Kabupaten Cirebon. Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat, 3, 25–32. https://journal.nahnuinisiatif.com/index.php/Inisiatif

Senawati, J., Suwastini, N. K. A., Jayantini, I. G. A. S. R., Adnyani, N. L. P. S., & Artini, N. N. (2021). The benefits of reading aloud for children: A review in EFL context. IJEE (Indonesian Journal of English Education), 1(1), 80-107. https://doi.org/10.15408/ijee.v8i1.19880

Zalukhu, B. S., & Zalukhu, R. P. S. (2024). Analisis rendahnya minat baca dan gerakan literasi sekolah. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik, 1(3), 1-6.

Siti Utari, D., Nevyrasari, M., Norlizawati, T., Sujarwani, R., Studi Administrasi Publik, P., Tinggi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Raja Haji, S., Partisipasi Publik Untuk Kesejahteraan Perempuan dan Anak Hamidah Kota Tanjungpinang, F., & Baca Masyarakat Kuntum Mekar Kota Tanjungpinang, T. (2025). Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Penguatan Pendidikan Karakter dan Literasi Anak Melalui Kegiatan Mendongeng dan Membaca Nyaring. 4(2). https://doi.org/10.37905/ljpmt.v4i2.33408

Tetui, M., Coe, A. B., Hurtig, A. K., Bennett, S., Kiwanuka, S. N., George, A., & Kiracho, E. E. (2017). A participatory action research approach to strengthening health managers’ capacity at district level in Eastern Uganda. Health Research Policy and Systems, 15. https://doi.org/10.1186/s12961-017-0273-x

Widiyanto, A., Wahyu, A. S., Mubarok, A. S., Anshori, M. L., Mukhofi, L., Pradana, K. A., & Atmojo, J. T. (2022). Pengabdian Masyarakat Pendidikan Kesehatan Tentang Manfaat Senam Diabetes Pada Lansia Di Desa Garangan, Wonosamodro, Boyolali. Buletin Abdi Masyarakat, 2(2). http://journal.stie-yppi.ac.id/index.php/bam

Wiratsiwi, W. (2020). Penerapan gerakan literasi sekolah di sekolah dasar. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 10(2), 230-238. http://jurnal.umk.ac.id/index.php/RE