Pendampingan Tim Humas BPS Kabupaten Probolinggo Dalam Penguatan Kompetensi Konten Digital Menuju Sensus Ekonomi 2026

Novia Indriani; Moh Fakhri Siddiqi; Khotija Khotija; Yuni Lailatul Fitriah

doi:10.58266/jpmb.v4i2.609

Authors

Novia Indriani Universitas Nurul Jadid, Indonesia
Moh Fakhri Siddiqi Universitas Nurul Jadid, Indonesia
Khotija Khotija Universitas Nurul Jadid, Indonesia
Yuni Lailatul Fitriah Universitas Nurul Jadid, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i2.609

Keywords:

Pendampingan, Konten Digital, Literasi Digital, Sensus Ekonomi

Abstract

Sensus Ekonomi (SE) yang dilaksanakan Badan Pusat Statistik (BPS) setiap sepuluh tahun sekali merupakan kegiatan strategis dalam menyediakan informasi menyeluruh mengenai kondisi dan struktur perekonomian nasional. Menyongsong SE 2026, diperlukan sosialisasi yang masif dan efektif kepada masyarakat, khususnya melalui pemanfaatan media digital oleh Tim Humas BPS Kabupaten Probolinggo. Namun, keterbatasan kompetensi teknis dalam produksi konten digital masih menjadi kendala. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan tujuan mendampingi tim Humas BPS Kabupaten Probolinggo dalam meningkatkan keterampilan pembuatan dan pengelolaan konten digital. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan berbasis Asset Based Community Development (ABCD) melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil pendampingan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan teknis, mulai dari perancangan, pengambilan video, hingga pengeditan konten digital dengan memanfaatkan aplikasi CapCut dan optimalisasi media sosial Instagram. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kapasitas tim Humas dalam menghasilkan konten yang kreatif, komunikatif, dan relevan sehingga mendukung keberhasilan sosialisasi Sensus Ekonomi 2026.

References

Ashari, M. D., & Raharjo, R. J. H. (2025). Pelatihan Videografi Untuk Mendukung Pemasaran Digital Di Pondok Pesantren Al-Muhajirin Iii Barul Ulum Jombang. Journal of Science and …, 4307(1), 219–225. https://jurnal.goretanpena.com/index.php/JSSR/article/view/2699%0Ahttps://jurnal.goretanpena.com/index.php/JSSR/article/viewFile/2699/1514

Bahri, S. (2025). Pengembangan Kompetensi Guru Dalam Literasi Digital Dan Etika Siber : Studi Interdisipliner Antara Pendidikan dan Teknologi Informasi. 01(03), 188–200.

Bunga Indah Lestari, H. (2025). Strategi Pengelolaan Konten Visual Berbasis Engagement Instagram Toko Thrift Risel Di Tanjung Morawa. 8(2), 1240–1249.

Fauzan, L. R., & Adnan, I. Z. (2024). Pendampingan Pembuatan Konten Digital bagi Para Pelaku UMKM untuk Meningkatkan Minat Konsumen. Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 637–647. https://doi.org/10.37478/abdika.v4i4.4480

Hastrida, A. (2021). Proses Pengelolaan Media Sosial Pemerintah : Manfaat Dan Risiko. Jurnal Penelitian Komunikasi Dan Opini Publik, 25(2), 149–165. https://doi.org/https://dx.doi.org/10.33299/jpkop.25.2.3920

Hikmah, B., Muaz, R. A., & Rachman, I. F. (2024). Program Gerakan Nasional Literasi Digital (GNLD): Upaya Pemerintah Indonesia Dalam Mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs) 2030. Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 2(3), 253–265. https://doi.org/10.61132/nakula.v2i3.825

Ivantri, R. (2025). Menyiapkan Guru Abad 21 : Pelatihan Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Literasi Digital bagi Mahasiswa PGMI di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. 9(1).

Lani, O. P., Hendra, T., & Khalid, I. (2023). Peran Humas Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Sumatera Barat dalam Mensosialisasikan Kegiatan Kegiatan Sensus Ekonomi 2016. At-Tadabbur: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 13(1), 30–46.

Marlina, R. (2016). Tinjauan Atas Prosedur Pembayaran Tunjangan Kerja Pegawai Di Kantor Badan Pusat Statistik Kabupaten Bandung (Doctoral dissertation, Universitas Komputer Indonesia). (Vol. 2, pp. 6–29).

Mubarok, A. N., & Nuraeni, N. A. F. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Desa Kalipelus Melaui Ecoprint Dengan Metode ABCD (Asset Based Community Development). Prosiding Kampelmas, 3(2), 609–618. https://proceedings.uinsaizu.ac.id/index.php/kampelmas/article/view/1266%0Ahttps://proceedings.uinsaizu.ac.id/index.php/kampelmas/article/download/1266/1105

N, R. W. T. R., & Suryawardani, B. (2025). Peran Mediasi Involvement Pada Pengaruh Advertising Dan Konten Video Estetik Yang Berkualitas Terhadap Customer Engagement ( Studi Pada Produk Analooks . Stuff Tahun 2025 ). 14(03), 1101–1113.

Puspitasari, W. T. (2024). Peran Konten Di Instagram Artistikupb Dalam Meningkatkan Literasi Statistik Mahasiswa Universitas Putra Bangsa (pp. 1–2).

Putri. (2024). Pengembangan Framework Industri Konten Pengembangan Framework Industri Konten Digital Dalam Perspektif Society 5.0. Theses Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Palopo.

Restianty, A. (2018). Literasi Digital, Sebuah Tantangan Baru Dalam Literasi Media. AT-TUFULA: Islamic Education Early Chilldhood, 1(1), 16. https://doi.org/10.29300/tufula.v1i1.5603

Rustandi, D., & Kalaloi, A. F. (2024). Etika Digital dalam Pembuatan Konten Digital di Media Sosial. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Membangun Negeri, 8(2), 217–225.

Santoso, J. (2025). Pengaruh Pelatihan Pembuatan Konten Digital Marketing terhadap Peningkatan Kompetensi Mahasiswa di Bidang Pemasaran Digital. SELAYAR: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 69–76. https://doi.org/10.71094/selayar.v1i3.71

Sutahlis, M., & Novaria, E. (2024). Literasi Digital dan Pelayanan Publik yang Baik. Inovasi Riset Akademik, 4(2).

Widyaningtyas, M. D., Anggreyani, F., & Setyorini, D. (2025). Implementasi Digital Public Relations Dalam Publikasi Kegiatan Pimpinan Kota Tangerang. Indonesian Journal of Digital Public Relations (IJDPR), 4(1), 1–13. https://doi.org/10.25124/ijdpr.v4i1.9125

Zaxrie, S. A., Rina, N., Thoibah, S., & Putri, K. (2024). Peran Media Sosial Sebagai Saluran Komunikasi Digital Dalam Kehumasan The Role Of Social Media As A Digital. Indonesian Jurnal of Digital Public Relations, 3(1), 26–39.

Statistik, B. P. (2020). Badan Pusat Statistik/BPS–StatisticsIndonesia.