Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Digital Dengan Powtoon Untuk Mewujudkan Pembelajaran  Interaktif Di Era Society 5.0

Joko Iskandar; Yayak Kartika Sari; Amartya Bambang Kusuma

doi:10.58266/jpmb.v4i2.665

Authors

Joko Iskandar Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia
Yayak Kartika Sari Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia
Amartya Bambang Kusuma Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i2.665

Keywords:

Pelatihan, Media Pembelajaran Digital, Powtoon, Pembelajaran Interaktif, Society 5.0

Abstract

Pengembangan media pembelajaran digital merupakan salah satu langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran interaktif di era Society 5.0. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran digital menggunakan Powtoon, sebuah platform animasi yang mudah digunakan dan menarik secara visual. Peserta pelatihan berjumlah 30 orang mahasiswa Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah (SATU) Tulungagung. Pelatihan dilakukan dalam bentuk workshop interaktif yang mencakup pengenalan konsep, praktik langsung, dan evaluasi hasil. Berdasarkan hasil pretest dan posttest, terjadi peningkatan yang sangat signifikan dalam aspek pengetahuan (dari 45% menjadi 90%), sikap (dari 50% menjadi 85%), dan keterampilan (dari 10% menjadi 80%). Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kompetensi peserta dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang mendukung pembelajaran interaktif dan kreatif. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong mahasiswa untuk lebih adaptif terhadap teknologi dan mampu mengimplementasikan media digital dalam proses pembelajaran di masa depan.

References

Ardiansyah, Risnita, Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2)

Arisuci, D. R., & Utomo, E. S. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Aplikasi Powtoon terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu, 3(2), 193–208. https://doi.org/10.31980/pme.v3i2.1477

Iskandar, J., Panggayuh, V., & Dewi, S. S. (2024). Pelatihan dan Pendampingan Pemanfaatan Artificial Intelegence Untuk Meningkatkan Kreatifitas Remaja di Desa Rejotangan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(8), 3327–3333.

Islahudin, Prayogi S., Haifaturrahmah. (2020). PKM Pendampingan Pengembangan Alat Peraga Mekanika Aplikatif Bagi Guru IPA. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(1).

Juniarti, R., Idris, M., & Irawan, D. B. (2023). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Powtoon Pada Pembelajaran Ips Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan IPS Indonesia, 7(1), 42–53. https://doi.org/10.23887/pips.v7i1.2466

Kusumawati, F., & Setyadi, D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Powtoon Pada Materi Aritmatika Sosial. Journal of Mathematics Education, 4(1), 22. https://doi.org/10.32332/linear.v4i1.6045

Nursalam, Djaha A. S. A. (2023). Pelatihan Pembuatan Kuesioner Penelitian Bagi Mahasiswa Prodi Administrasi Negara Fisip Universitas Nusa Cendana. JDISTIRA Jurnal pengabdian inovasi dan teknologi kepada masyarakat, 3(1)

Pilendia, D. (2022). Studi Literatur: Efektifitas dan Kelayakan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Powtoon dalam Pembelajaran Fisika. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(13), 464–471. http://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/2093

Putri, F. A., & Suparman, S. (2022). Pengembangan Video Pembelajaran Berbantuan Powtoon dengan Pendekatan Kontekstual Materi Kekongruenan. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 7(2), 359. https://doi.org/10.30998/jkpm.v7i2.13219

Rangkuty, G. I. U., Suwarlan, S. A., & Saputra, A. J. (2022). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Powtoon dalam Meningkatkan Kompetensi Guru SMKN 2 Batam. Madani, 1(1), 32–38. https://doi.org/10.37253/madani.v1i1.7219

Riyanti, M., & Jarmita, N. (2021). Pengembangan Media Animasi Pembelajaran Berbasis Powtoon pada Materi Unsur-Unsur Bangun Datar. Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, 13(01), 73–88. http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/primary/article/view/4698

Saputra, T. F. N., & Mampouw, H. L. (2022). Pengembangan Pembelajaran Bermedia Powtoon untuk Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 314–328. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1203

Sari, YK.., Prasetya, A., & Kusuma, A. B. (2023). Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Blog Sebagai Media Pemasaran Online Pada Pelaku Usaha UMKM Kelurahan Plosokandang Kabupaten Tulungagung. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa. 1(8), 1589 – 1595. e-ISSN : 2987- 0135

Septantiningtyas, N., Laili, N., Nuraini, Y. P. I., Aini, Z., Jannah, Z., (2023). PKM Pelatihan Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Keterampilan dan Kesadaran Digital Masyarakat Pedesaan Dusun Margoayu Pakuniran Probolinggo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(10).

Supri, M. U., Nurindah, & Nawir, M. (2023). Pengaruh penggunaan media powtoon terhadap minat belajar siswa sman 12 bulukumba.Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 45–55. https://doi.org/10.62388/jpdp.v3i1.274

Tijaniyah, T., Febriyanto, F., & Dinillah, F. (2021). Pendampingan Guru TK PAUD dalam Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powtoon dan Microsoft Office Powerpoint. GUYUB: Journal of Community Engagement, 2(1), 105–112. https://doi.org/10.33650/guyub.v2i1.2068

Tiwow, D., Wongkar, V., Manngelep, N. O., & Lomban, E. A. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Animasi Powtoon terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Minat Belajar Peserta Didik. Focus, Action of Research Mathematic, 4(2), 107–122. https://doi.org/10.30762/factor

Utama, K. I., Sustra, I. W., & Ketut, S. (2024). Media Video Pembelajaran Berbasis Powtoon Pada Materi Rangkaian Listrik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 7(1), 148–159.

Wardah, S. J., Meilana, S. T. (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Powtoonterhadap Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Materi Sumber Energi. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 13(2), 380–388

Yusri, Rijal, S., Achmad, A. K., Syamsurijal, R., Mantasiah. 2024. Peningkatan Produktivitas Mahasiswa melalui Pelatihan Penulisan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 5(1).