Cyber Safety for All: Edukasi Keamanan Digital bagi Peserta Fun Run
DOI:
https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i2.811Keywords:
Cyber, Digital, Fun RunAbstract
Penggunaan internet di Indonesia yang mencapai lebih dari 221 juta pengguna meningkatkan risiko ancaman siber seperti pelanggaran data dan phishing, sementara literasi keamanan digital masyarakat masih rendah meskipun regulasi seperti UU PDP sudah diterapkan. Program pengabdian “Cyber Safety for All” bertujuan meningkatkan kesadaran dan keterampilan keamanan digital peserta Fun Run melalui pendekatan partisipatif-edukatif. Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahap: persiapan, edukasi inti, pendampingan praktik, dan evaluasi. Pada tahap persiapan dilakukan analisis kebutuhan, penyusunan materi visual, dan koordinasi dengan panitia. Pelaksanaan mencakup mini workshop serta booth edukasi yang menyediakan konsultasi, pemeriksaan keamanan akun, dan demonstrasi langkah proteksi digital. Evaluasi pretest–posttest menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta, terutama terkait phishing (56%), aplikasi berbahaya (42%), privasi lokasi (62%), dan dasar hukum keamanan digital (67%). Dari 200 peserta, 111 memiliki literasi digital rendah, menunjukkan tingginya kebutuhan edukasi pada komunitas olahraga yang aktif secara digital. Booth edukasi dikunjungi 135 peserta, dan 98 di antaranya mempraktikkan langsung penguatan keamanan akun. Program ini terbukti efektif meningkatkan kesadaran dan perilaku aman digital. Saran kami, untuk seterusnya edukasi serupa perlu diperluas dengan dukungan modul online, pembaruan materi, dan kolaborasi lintas sektor agar dampaknya berkelanjutan.
References
DAFTAR PUSTAKA
Isa, K., Hai Sam, T., Sarala Thulasi Palpanadan, A., & Vasudevan, A. (2022). Awareness of the Use of Social Media Among Students: Malaysia and Indonesia. The Seybold Report, February 2024, 83–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.6955993.
Antara News. (2023). BSSN: Pilar keamanan digital masih rendah dalam literasi digital nasional. Diakses dari: https://www.antaranews.com
Badan Siber dan Sandi Negara. (2023). Lanskap Keamanan Siber Indonesia 2023. BSSN. diakses dari: https://bssn.go.id
CSIRT-BSSN. (2024). Statistik pengguna internet Indonesia 2024. diakses dari https://csirt.bssn.go.id
Databoks. (2022). Skor literasi digital Indonesia berdasarkan empat pilar. Katadata. diakses dari: https://databoks.katadata.co.id
Dananjoyo, S. W. (2024). Literasi digital di kalangan masyarakat pedesaan: Upaya meningkatkan kesadaran keamanan siber. Jurnal Edutein: Edukasi dan Teknologi Informasi, 2(1).
Eriana, E. S., Zein, A., Wati, F. E., & Buminata, M. S. A. (2023). Sosialisasi keamanan digital untuk mengatasi phishing dan apk berbahaya. Attamkiim: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1). https://doi.org/10.62070/attamkiim.v2i1.248
Hartanto, B. D., Nugraha, T. A., Ramadhan, B. R., Pratama, M. A., & Alamsyah, R. P. (2025). Edukasi keamanan digital untuk meningkatkan kewaspadaan masyarakat terhadap link phishing. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(9), 4341–4346. https://doi.org/10.59837/nndaqp49.
Karlina K. Yustisia, Anis D. Winarsih, Malikhatul L. Lailiyah, Aditya N. Yudhawardhana, Anando S. Binatoro, & Qisthina Arifah. (2023). Edukasi literasi digital siswa sekolah dasar tentang strategi keamanan dan manajemen siber. GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 7(1), 135–147. https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i1.4472
Kementerian Informasi Republik Indonesia. (2022). Undang‑Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi. Jakarta: Sekretariat Negara.
Kementerian Informasi Republik Indonesia. (2008). Undang‑Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. Jakarta: Sekretariat Negara.
Kominfo– Direktorat Jenderal Aplikasi Informatika. (2023). Laporan kinerja Direktorat Jenderal Aplikasi Informatika 2023. Kementerian Komunikasi dan Informatika RI. diakses dari: https://aptika.kominfo.go.id
Parulian Marpaung, A., Fadhillah, A., Ilhamsyah, H. R., Sya’roni, I. M., Ardiyanti, K. T., Renanda, M. F., & Muhajir, A. (2024). Sosialisasi dan edukasi terkait keamanan cyber security untuk generasi digital di SMP Islam Raudlatul Hikmah. APPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(5), 482–486.
Riandari, F., Tasril, V., & Ritonga, R. P. (2024). Increasing cybersecurity awareness among teenagers through digital education and simulation. Abdimas, 18(1)
SAFEnet. (2023). Laporan pemantauan kebocoran data di Indonesia 2021–2023. SAFEnet Indonesia. https://safenet.or.id
Saputra, R., & Hidayat, M. (2020). Social media risk awareness among youth: A cross-sectional study in Indonesia. International Journal of Cyber Studies, 4(2), 77–90.
Thomas, K., Hogan-Taylor, M., Yankoski, M., & Weninger, T. (2021). The impact of online media literacy training on misinformation beliefs among Indonesian internet users (arXiv:2106.12345). arXiv. diakses dari: https://arxiv.org/abs/2106.12345.
Wibowo, B., & Hidayat, T. (2024). Strategi efektif dalam meningkatkan kesadaran keamanan siber terhadap ancaman phishing di lingkungan perusahaan PT. XYZ: Simulasi phishing. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sultan Indonesia, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.58291/abdisultan.v2i1.294
Yudistira, N., Lamba, E. F., Jauhari, R., Farhanna, F. R., & Palangan, C. Y. (2025). Penyuluhan keamanan informasi terkait ancaman phishing untuk meningkatkan literasi digital warga Kompleks Yadara Babarsari Yogyakarta. GIAT: Jurnal Teknologi untuk Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.24002/giat.v4i1.11615
Zulfa Ar Rahman. (2024). Pemanfaatan teknologi informasi dalam edukasi literasi digital untuk peningkatan keamanan data dan pencegahan kejahatan siber di masyarakat Rawang Panca Arga. Merkurius: Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknik Informatika, 2(6), 82–90. https://doi.org/10.61132/merkurius.v2i6.399
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hendro Zalmadani, Muhammad Fakhri Rahmat Muzakki, Prasetyaningsih Prasetyaningsih, Nofri Zayani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
