Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Melalui Kebersihan Diri, Toilet, dan Penggunaan Alas Kaki

Olga Dewi Citra  Ayu; Nazwa Pramitya Afifah; Intan Kurniawati Pramitaningrum; Dian Rachma Wijayanti; Awaliyah Emhari; Maryam Nurhusna; Steffany Nurjanah Batu Bara; Diah Ayu Purboningrum; Anita Fatikah Sari; Puspa Puspita Sari

doi:10.58266/jpmb.v4i2.821

Authors

Olga Dewi Citra Ayu Universitas Binawan, Indonesia
Nazwa Pramitya Afifah Universitas Binawan, Indonesia
Intan Kurniawati Pramitaningrum Universitas Binawan, Indonesia
Dian Rachma Wijayanti Universitas Binawan, Indonesia
Awaliyah Emhari Universitas Binawan, Indonesia
Maryam Nurhusna Universitas Binawan, Indonesia
Steffany Nurjanah Batu Bara Universitas Binawan, Indonesia
Diah Ayu Purboningrum Universitas Binawan, Indonesia
Anita Fatikah Sari Universitas Binawan, Indonesia
Puspa Puspita Sari Universitas Binawan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i2.821

Keywords:

Alas Kaki, Edukasi Kesehatan, Kebersihan Diri, Kebersihan Toilet, PHBS

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Amal Mulia Kota Depok mengenai pentingnya penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) sebagai upaya pencegahan penyakit melalui kebersihan diri, toilet, dan penggunaan alas kaki. Metode kegiatan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang melibatkan 98 siswa kelas 4 dan 6 secara aktif dalam proses pembelajaran melalui edukasi interaktif, simulasi, permainan edukatif, serta diskusi dan tanya jawab. Kegiatan diawali dengan pre-test untuk mengukur pengetahuan awal, dilanjutkan dengan penyampaian materi dan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan setelah edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya PHBS. Pengetahuan siswa tentang pentingnya menggunakan alas kaki meningkat dari 85% menjadi 92%, dan pengetahuan tentang bahaya tidak menggunakan alas kaki naik dari 92% menjadi 98%. Pengetahuan mengenai kebersihan toilet juga meningkat dari 77% menjadi 83%, dan kesadaran akan bahaya tidak menjaga kebersihan toilet meningkat dari 83% menjadi 88%. Hasil ini menunjukkan bahwa metode edukatif-partisipatif efektif dalam menumbuhkan perilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan sekolah.

References

Abney, S. E., Bright, K. R., McKinney, J., Ijaz, M. K., & Gerba, C. P. (2021). Toilet hygiene—review and research needs. Journal of Applied Microbiology, 131(6), 2705–2714. https://doi.org/10.1111/jam.15121

Ayunda, R., Lastyana, W., Adni, A., & Elizar, L. (2025). Penerapan Game Interaktif dalam Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) sebagai Strategi Pencegahan Stunting di SDN 10 Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 8, 749–754. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v8i3.12502

Cahyati, W. H., Putriningtyas, N. D., & Siswanto, Y. (2024). Pendampingan Kebiasaan Bersih dan Sehat bagi Anak Sekolah di Semarang Jawa Tengah. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 7(11), 5102–5112. https://doi.org/10.33024/jkpm.v7i11.17488

Edwita, Hasanah, U., Sari, Y., & Marini, A. (2022). Investigating the Role of Health Life Story Cards and Health Awareness Program on the Healthy Living Culture in Elementary Schools. Eurasian Journal of Educational Research, 97(97), 235–251. https://doi.org/10.14689/ejer.2022.97.13

Hadiyani, W. (2024). Balanced Nutrition Optimizes the Growth and Development of School Age Children. Nutrition Indonesian Journal of Community Development, 4(1).

Hasibuan, R., Maulana, A., Samosir, D., & Syahrial. (2024). Perkembangan Kognitif Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(2), 120–125. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i2.753

Notoatmodjo, S. (2018). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Rineka Cipta.

Novitasari, Y., Filtri, H., & Suharni. (2018). Penyuluhan Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Melalui Kegiatan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 2(1), 44–49. https://doi.org/10.36341/jpm.v2i1.573

Nurhayati, & Syahfitri, N. (2025). Analysis of Various Developments in Elementary School Age Children. JIIC: JURNAL INTELEK INSAN CENDIKIA, 2, 6508–6514. https://jicnusantara.com/index.php/jiic

Oktiarina, V. (2023). Efforts to Improve Clean and Healthy Living Behaviors in Elementary School Level Students Through The Essence of The Small Doctor Program in The School Environment. Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(1), 1–8. www.ejournal.almaata.ac.id/literasi

Paige, S. B., Friant, S., Clech, L., Malavé, C., Kemigabo, C., Obeti, R., & Goldberg, T. L. (2017). Combining Footwear with Public Health Iconography to Prevent Soil-Transmitted Helminth Infections. The American Society of Tropical Medicine and Hygiene, 96(1), 205–213. https://doi.org/10.4269/ajtmh.15-0910

Permata, R., Junaiddin, & Untari. (2023). Pengaruh Kebiasaan Tidak Menggunakan Alas Kaki Dan Mencuci Tangan Terhadap Tingginya Prevalensi Cacingan. Health Information : Jurnal Penelitian, 15(1). https://doi.org/10.36990/hijp.v15i1.785

Ramlan, P., Jamaluddin, Mustanir, A., & Said, S. (2025). Peningkatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Melalui Edukasi Interakaktif di Sekolah Dasar Wilayah Pedesaan. MARTABE : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(6), 3904–3912. https://doi.org/10.31604/jpm.v8i10.3904-3912

Raudah, S., Anam, K., & Puspitasari, D. (2025). Edukasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Pada Siswa/i Sekolah Dasar Negeri 015 Samarinda Seberang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Laboratorium Medik Borneo, 5, 30–38.

Sabani, F. (2019). Perkembangan Anak-anak Selama Masa Sekolah Dasar (6-7 Tahun). Didaktika: Jurnal Kependidikan, 8(2), 89–100. https://jurnaldidaktika.org

Saputra, A., & Syafitri, D. (2025). The Realtionship Between Worm Infection and Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) in Students of MI Nurul Falah Jatimulya Village, Sepatan Timur Subdistrict, 2024. SANITAS: Jurnal Teknologi Dan Seni Kesehatan, 15(2), 112–122. https://doi.org/10.36525/sanitas.2024.526

Sasmitha, N. R., Hasnah, & Sutria, E. (2020). Health Education About Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) To Increased Knowledge of School Age Children: Systematic Review. Journal Of Nursing Practice, 3(2), 279–285. https://doi.org/10.30994/jnp.v3i2.96

School-Age Children - an overview | ScienceDirect Topics. (n.d.). Retrieved October 23, 2025, from https://www.sciencedirect.com/topics/social-sciences/school-age-children

Setiawan, D., Nurapandi, A., Mulyady, E., & Waluyo, J. (2024). Implementation of Clean and Healthy Living Behavior among Elementary School Students: An Overview. Genius Journal : General Noursing Science Journal, 5, 279–288. https://doi.org/10.56359/gj

Tumiwa, F. (2019). Hubungan Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak UsiaSekolah Kelas V dan VIdi SD Negeri Siniyung Kecamatan Dumoga Timur. Graha Medika Public Health Journal, 2, 10–18.

Yuliana, E., Asti, A., & Nugroho, I. (2024, February 26). Proper Hand Washing Education to Improve Clean and Healthy Living Behavior at SD N 9 Kelapa West Bangka Regency. Pengembangan Sumberdaya Menuju Masyarakat Mandiri Berbasis Inovasi Dan IPTEKS.