Chamber Fellow : Intervensi Butterfly Hug Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Emosional Pada Anak Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kota Batam

Authors

  • Wulan Pramadhani Universitas Awal Bros, Indonesia
  • Rizki Sari Utami Muchtar Universitas Awal Bros, Indonesia
  • Julia Hermalina Universitas Awal Bros, Indonesia
  • Maselvi Ardhillah Nursyiam Universitas Awal Bros, Indonesia
  • Tatiyana Panova Universitas Awal Bros, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.995

Keywords:

anak binaan, kesejahteraan emosional, pelukan kupu-kupu, intervensi psikososial, LPKA

Abstract

Anak binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) merupakan kelompok rentan yang berisiko mengalami gangguan kesejahteraan emosional akibat pengalaman trauma, stigma sosial, dan tekanan psikologis selama masa pembinaan. Kondisi ini memerlukan intervensi psikososial yang efektif, mudah diterapkan, dan berkelanjutan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan emosional anak binaan di LPKA Kota Batam melalui Program Chamber Fellow dengan penerapan intervensi Butterfly Hug. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pre–post test yang meliputi tahap observasi, persiapan, dan pelaksanaan intervensi. Intervensi dilakukan melalui kegiatan trust building dan mini games, latihan Butterfly Hug dan pernapasan dalam, terapi virtual reality berbasis budaya lokal, serta ekspresi emosional melalui penulisan pohon harapan dan sesi refleksi. Pengukuran kesejahteraan emosional dilakukan menggunakan kuesioner kesejahteraan emosional anak sebanyak 25 item. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kesejahteraan emosional anak binaan setelah intervensi. Rata-rata skor meningkat dari 56,8 pada pre-test menjadi 81,2 pada post-test, yang menunjukkan perbaikan pada aspek ketenangan emosi, pengendalian diri, kepercayaan diri, dan interaksi sosial. Program Chamber Fellow dengan intervensi Butterfly Hug efektif sebagai pendekatan promotif dan preventif dalam mendukung kesehatan mental anak binaan di lingkungan pembinaan.

References

Azzahra, S. F., Estria, S. R., Isnaini, N., & Lazulfa, I. (2025). Self Injury Pengaruh E-Tebu Pro (Edukasi Terapi Butterfly Hug dan Progressive Muscle Relaxation) Terhadap Ekspektansi Self-Injury pada Siswa SMK HKTI 1 Purwareja Klampok. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(3), 2202–2209. https://doi.org/10.38035/rrj.v7i3.1433

Dan, P., & Disiplin, P. (2025). Model Kepedulian Eisenberg Pada Pegawai Terhadap Anak Binaan Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak ( Lpka ) Kelas I Blitar.

Dayrit, A. C. D., Claire, A., Vega, R. Dela, & Flores, M. J. V. (2023). Effectiveness of the Butterfly Hug Method to the Level of Healthcare Facility : Basis for Adjunct Therapy. Journal of Rural Community Nursing Practise, 1(2), 185–209.

Girianto, P. W. R., Widayati, D., & Agusti, S. S. (2021). Butterfly Hug Reduce Anxiety on Elderly. Jurnal Ners Dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery), 8(3), 295–300. https://doi.org/10.26699/jnk.v8i3.art.p295-300

Gross, J. J. (2015). Emotion regulation: Current status and future prospects. Psychological Inquiry, 26(1), 1–26. https://doi.org/10.1080/1047840X.2014.940781

Hidayat, A. N., & Wahyuni, R. (2024). Butterfly Therapy in Improving Self-Acceptance Among Female Students at State High School 1ngaglik. 4(12), 11952–11964.

Jannah, M. (2022). Expressive Writing Dan Kemampuan Regulasi Emosi Narapidana Pendahuluan Masa remaja adalah antara perpindahan kognitif , idani tekanan Rutinitasi dengan dan sosial lain bersama dapati kehidupani narapidana perkembangani denganidewasaiyang perubahan biologi. Psikoislamedia, 3(2), 110–121.

Jarero, I., Artigas, L., Uribe, S., & Miranda, A. (2014). EMDR therapy humanitarian trauma recovery interventions in Latin America and the Caribbean. Journal of EMDR Practice and Research, 8(4), 260–268. https://doi.org/10.1891/1933-3196.8.4.260

Moh. Bisri, S. M. K. dr. Y. S. M. A. P. N. S. M. E. R. Y. A. S. M. S. E. D. Y. M. S. J. S. J. S. R. S. K. De. S. S. A. F. S. N. A. S. J. (2023). Profil_Kesehatan_Prov_Kepri_Tahun_2022. 1–224.

Pristianto, A., Tyas, R. H., Muflikha, I., Ningsih, A. F., Vanath, I. L., & Reyhana, F. N. (2022). Deep Breathing dan Butterfly Hug: Teknik Mengatasi Kecemasan Pada Siswa MAN 2 Surakarta. Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 36–46. https://doi.org/10.53624/kontribusi.v3i1.127

Radhitya W, T. V., & Santoso, M. B. (2020). Pengendalian Emosi Pada Remaja Pelaku Tindak Kriminal Di Lembaga Pemasyarakatan Khusus Anak (Lpka) Bandung. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 2(2), 219. https://doi.org/10.24198/focus.v2i2.26251

Ramadhani, A., Sofia, L., Nisa, R., & Putri, H. A. (2023). Butterfly Hug Therapy in Leaving Self-Acceptance to Generation Z. Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan, 8(2), 743–748. https://doi.org/10.30604/jika.v8i2.2020

Ratna, D., & Sari, K. (2025). Dan Pembebasan Bersyarat Bagi Anak Binaan. 8, 49–60.

Sari, A. P. P. (2015). Pembinaan mental narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Anak Klas II A Blitar.

Shapiro, F. (2018). Eye movement desensitization and reprocessing (EMDR) therapy: Basic principles, protocols, and procedures, 3rd ed. In Eye movement desensitization and reprocessing (EMDR) therapy: Basic principles, protocols, and procedures, 3rd ed. The Guilford Press.

Susanti, Y., Candra, E. L., Anggraeni, R., Jati, R. P., PH, L., & Gouda, A. D. K. (2025). The effect of self-healing butterfly hug on anxiety levels. Journal Of Nursing Practice, 8(2), 407–418.

Tata Mahyuvi, & Sukma Cahya Ramadhan. (2025). Exploring the Effectiveness of Self-Healing Butterfly Technique for Anxiety Management: A Systematic Review. SEHATMAS: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 4(1), 240–250. https://doi.org/10.55123/sehatmas.v4i1.4775

Thohar, S. F. (2018). Regulasi Emosi Sebagai Prediktor Perilaku Agresivitas Remaja Warga Binaan LPKA. Psikoislamika : Jurnal Psikologi Dan Psikologi Islam, 15(1), 29. https://doi.org/10.18860/psi.v15i1.6660

Utami, D., Muzaki, A., & Widodo, W. (2021). Literature Review : Penerapan Teknik Relaksasi Nafas Dalam Terhadap Penurunan Nyeri Pada Pasien. Jurnal Akper Pemkab Purworejo, 1–7. https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Literature+Review+%3A+Penerapan+Teknik+Relaksasi+Nafas+Dalam+Terhadap+Penurunan+Nyeri+Pada+Pasien&btnG=

WHO. (2013). Guidelines for the Management of Conditions Specifically Related to Stress. Assessment and Management of Conditions Specifically Related to Stress: MhGAP Intervention Guide Module (Version 1.0), 1–273. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24649518

Downloads

Published

2026-01-22

How to Cite

Pramadhani, W., Muchtar, R. S. U., Hermalina, J., Nursyiam, M. A., & Panova, T. (2026). Chamber Fellow : Intervensi Butterfly Hug Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Emosional Pada Anak Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kota Batam . Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(3), 3203–3209. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.995
Abstract Views: 23 Times || PDF Download : 17 Times