Pemanfaatan Media Sosial Dalam Mengembangkan Intelegensi Anak Di Era Milenial Melalui Kegiatan Interaktif Pada Yayasan Panti Asuhan Al-Imran Kabupaten Gowa

Authors

  • Retyana Wahrini Universitas Negeri Makassar, Indonesia
  • Faisal Najamuddin Universitas Negeri Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58266/jpmb.v1i2.9

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini berjudul Pemanfaatan Media Sosial Dalam Mengembangkan Intelegensi Anak Di Era Milenial Melalui Kegiatan Interaktif Pada Yayasan Panti Asuhan Al-Imran  Kabupaten Gowa . Media sosial merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Dengan perkembangan zaman hal ini akan mempengaruhi perilaku dan kehidupan manusia masa kini. Maka dengan adanya perkembangan teknologi manusia harus bisa menyikapi dan menelaah mana perkembangan media sosial yang baik dan mana yang buruk Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) di Kabupaten Gowa diwujudkan dalam bentuk panti asuhan sebagai penyelenggara program kesejahteraan sosial anak.  UNM sebagai salah satu perguruan tinggi besar di Indonesia Timur melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) setiap tahunnya menawarkan kegiatan penelitian dan pengabdian melalui program PNBP. Melalui program tersebut kami bermaksud untuk membuat sebuah kegiatan berupa pengarahan terkait Pemanfaatan Media Sosial dalam Mengembangkan Intelegensi Anak di Era Milenial Melalui Kegiatan Interaktif yang Positif Pada Yayasan Panti Asuhan Al-Imran Kabupaten Gowa. Berdasarkan hasil observasi tim PKM yaitu dengan menggali informasi terkait kebutuhan dan permasalahan mitra terutama pada anak-anak Yayasan Panti Asuhan Al-Imran Kabupaten Gowa, maka kami dapat mendeskripsikan secara rinci pokok permasalahan yang dimilikinya. Diantaranya adalah anak anak yang tinggal di Panti Asuhan Al Imran terlihat belum dapat menyikapi dan menelaah mana perkembangan media sosial yang baik dan mana yang buruk, Belum optimalnya pemberian pengetahuan dalam penggunaan Media Sosial untuk anak anak di Panti Asuhan Al Imran Kabupaten Gowa, dan terdapat puluhan anak yang menggunakan media sosial secara berlebihan. Seperti saat bermain gameonline, browsing, dan membuka jejaring sosial, anak di daerah ini terfokus pada media sosial yang ditekuninya. Sehingga anak tersebut tidak memperhatikan sekelilingnya dengan baik dan acuh tak acuh pada orang di sekitarnya

References

Ameliola, Nugraha. (2013). Perkembangan Media Informasi dan Teknologi terhadap anak dalam Era Globalisasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Anas Sudjiono. (2009) .Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Bahri, Syaiful. (2014). Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam Keluarga. Jakarta. Rineka Cipta.

Jadjoedin.(2013). Pertumbuhan Perkembangan dan Pendidikan Kanakkanak; Jakarta: NV Harapan Masa

Fauzi Rachman. (2011). Islami cParenting, Jakarta: Erlangga

Ferliana, Jovita Maria. (2017). Anak dan Gadget Yang Penting Aturan Main. Jakarta: Rineka Cipta.

Harris D, (1960). The development of potentiality. Teachers College Record

Jean Piaget. (2010) .Psikologi Anak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

John W. Santrock. (2015) . Masa Perkembangan Anak Buku 1 Edisi 11. Jakarta:Salemba Humanika

Langeveld, M.J (2011). Ilmu Jiwa Perkembangan; Bagian Penerbitan Senat Mahasiswa Fak. Pedagogiek UGM, Yogyakarta, t.t.

Downloads

Published

2022-11-17

How to Cite

Retyana Wahrini, & Faisal Najamuddin. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Dalam Mengembangkan Intelegensi Anak Di Era Milenial Melalui Kegiatan Interaktif Pada Yayasan Panti Asuhan Al-Imran Kabupaten Gowa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 1(2). https://doi.org/10.58266/jpmb.v1i2.9
Abstract Views: 281 Times || PDF Download : 433 Times